[유아교육 수업계획안]만3-5세 `까만 크레파스와 요술기차` 동화 부분수업 계획안

소개글

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목차

부분수업 계획안

본문내용

과 동화에 대한 이야기를 나눈다.
T: 얘들아, 생각해보자 생각해보자~
첫째날 까망이가 놀러나왔다가 누구를 만나게되니?
C: 버스를 만나요~
T: 그리고 까망이가 버스가 힘차게 달릴 수 있도록 어떻게
해주었어?
C: 길을 그려줬어요, 버스 정류장!
T: 그럼 둘째날 까망이가 누굴 만났니?
C: 배요~
T: 배를 만난 까망이가 어떻게 했을까?
C: 파도를 그렸어요, 항구를 그렸어요
T: 맞아~ 까망이가 바다와 파도를 그려줘서 배가 뜰 수 있었지요
T: 셋째날 까망이와 크레파스 친구들이 누굴 만났니?
C: 고속열차요~
T: 고속열차를 만났었지~ 고속열차를 위해 크레파스 친구들이
종이에 어떤것들을 그렸는지 기억나니?
C: 꽃, 자동차, 산, 공원, 학교, 나무, 호수 등요!
T: 고속열차가 나중에 무엇으로 변했니?
C: 찰흙이요
T: 맞았어~ 그럼 버스도 배도 모두 원래 무엇이었는지도 기억나니?
C: 찰흙!
T: 그래~ 까망이가 처음에 만났던 버스도, 배도 고속열차도 모두
찰흙친구가 여러모양으로 변신했던 모습이었지요~
T: 그럼 얘들아 마지막에 찰흙이 어떤 모양으로 변했니?
C: 기차!
T: 그래 맞았어~ 찰흙은 다시 꼬마기차로 변신해서 크레파스들을 태우고 기차 여행을 했지요~
2. 동화를 들어본 후 기분을 유아와 이야기 해본다.
T: 오늘 선생님이 동화를 들려줬는데 기분이 어땠어?
C: 좋았어요, 재밌었어요
T: 재밌었어? 어떤점이 재밌었어?
C: ??????????
T: 그런점이 재밌었구나~ 너희들이 동화를 너무 잘 들어준 것같아
그런데 얘들아 우리가 동화를 듣기 전에 약속을 했었지요?
어떤 약속이었는지 기억나니?
C: 앞으로 나오지 않아요~ 떠들지 않아요~
T: 그래 우리 그런 약속을 했었지~ 한빛반 친구들이 바른자세로
동화를 아주 잘 들어준 것 같아~ 근데 몇몇 남자 친구들은
그 약속을 제대로 지키지 못한 것 같아. 선생님이 동화를
들려주는 것도 좋지만 너희들이 바르게 앉아서 듣는 게 더
중요한 것 같아. 다음번에 동화를 들을 때는 한빛반 모든
친구들이 바르게 앉아서 동화를 들어줬으면 좋겠어~
3. 다음 시간을 소개하고 활동을 마무리 한다.
T: 얘들아 우리가 동화 내용을 기억하고 있다가 자유선택놀이
시간에 크레파스랑 찰흙을 이용해서 다양한 것을
만들어보도록 하자~
평 가
이 동화에 관련된 동화를 먼저 수업을 하고 그 외에 새노래, 동시 등도 아빠와 크레파스에 관련된 것으로 하면 좋음.

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