사회복지조사론_공통과제_용어정리

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사회복지조사론_공통과제_용어정리에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

시오
1단계 : 연구문제 설정
어떤 문제점이나 어려운 점이 있다는 사실과, 그러한 문제점에 대해 보다 많은 지식과 정보가 필요하다는 것을 인식하는 단계이다. 이러한 인식을 바탕으로 연구 문제를 도출하고 구체화해 나간다. 연구의 궁극적인 목적이 무엇인지를 결정하고 동시에 연구의 중요한 요소들, 조작적 정의 등을 구 체화시키며, 이 때 관련논문이나 서적을 통해 기존 연구와 다른 관점에서 연구해 볼만한 가치 있는 주제를 선정한다. 사회복지정책 또는 실천과 관 련된 결정을 내리는데 도움을 줄 수 있는 정도에 따라 사회복지 분야에서 가치 있는 연구문제가 된다.
2단계 : 연구조사 설계
논리 전개 및 자료수집 방법에 대한 여러 가지 대안들을 생각하고 어떤 방 법을 선택할지 정한다. 이 때 현실적으로 연구 실행이 가능한가 여부가 중 요한 기준이 된다.
연구 설계는 연구자가 선택할 수 있는 여러 가지 대안적 논리 전개 및 배 열을 의미하고 보다 넓은 의미에서 연구를 계획하고 진행해 나아가는 모든 행위 그 자체를 의미하기도 한다. 즉 연구자가 내려야 하는 모든 결정을 의미한다.
이 단계에서는 앞으로 수행할 경험적 조사연구의 전반적인 틀, 즉 연구대 상과 표본추출방법, 주요변수의 개념화와 조작화, 조사도구 작성 및 신뢰도 와 타당성 검증, 자료수집 및 분석방법 등에 관한 계획이 구체적으로 수립 된다.
3단계 : 자료수집
자료수집이란 연구자가 조사 설계에 의해 자료를 수집하는 단계이다. 자료 수집을 위해서는 먼저 조사 설계에 따라 표본을 추출하고, 선정된 자료수 집 방법에 의해 자료를 수집한다.
①1차 자료: 연구자가 현재의 연구목적을 위하여 직접 수집한 자료이며, 1 차 자료 수집방법에는 질문서 법, 면접법, 관찰법 등의 방법이 있다.
②2차 자료: 1차 자료를 제외한 모든 자료로 정부기관이나 조사기관에서 발간한 간행물, 기업에서 수집한 자료, 학술지에 발표된 논문 및 다른 조 사를 목적으로 수집된 자료로서 연구자의 연구목적에 도움이 될 수 있는 모든 자료가 포함된다.
4단계 : 자료의 처리 및 분석
자료처리 단계에서는 보다 해석하기 용이한 상태로 전환하기 위해 자료를 분류, 코딩한다.
소규모 연구의 경우 반드시 전산입력이 가능한 형태로 전환할 필요는 없 다. 수집된 자료를 정리하여 적절한 통계적 기법을 통해 분석한 후 그 결 과를 통해 의미를 찾아내는 단계이다. 자료의 편집, 코딩 등의 절차를 거쳐 분석하여 해석하여 경험적인 자료로서 연구자의 연구목적에 도움이 될 수 있는 모든 자료가 포함된다. 자료 분석을 통해 얻은 결과는 연구의 맨 처 음 단계로 되돌아가 문제 제기에 영향을 미치기도 하며 새로운 연구의 계 기가 되기도 한다.
5단계 : 조사보고서 작성
분석결과가 어떤 의미를 갖는가는 연구자가 판단할 문제이지만 연구결과를 일반화하는데 있어 많은 제한점이 있음을 인식해야 한다.
최종 단계로 연구보고서를 작성할 때는 자료 분석의 결과 제시만으로는 불 충분하며 반드시 분석결과에 대한 제시와 더불어 분석결과를 달리 해석할 수 있는 가능성을 논의하고 얻어진 분석결과를 바탕으로 어떤 일반화가 가 능한지, 제한점은 무엇인지 논의해야 한다. 즉 이용자의 이해도와 조사에 관한 지식의 정도에 맞추어서 작성하여야 한다. 아무리 좋은 연구결과를 얻었을지라도 그것을 다른 사람들에게 효과적으로 전달하지 못한다면 소용 이 없기 때문에, 연구의 목적과 독자들의 특성을 고려하여 보고서를 작성 해야한다. 이러한 보고서에는 조사연구의 방법과 과정, 수집된 자료의 성격 과 기초통계 등 분석 자료가 포함 된다.
연구보고서는 서론, 연구의 개념적 요소, 연구방법, 분석결과, 논의, 결과 요약으로 이루어진다.

키워드

조사론,   사회복지,   용어