[청소년육성제도] 헌법의 기본원리에 대해 기술하고 기본원리가 청소년 육성에 어떠한 의미를 갖고 있는지 설명하시오

소개글

[청소년육성제도] 헌법의 기본원리에 대해 기술하고 기본원리가 청소년 육성에 어떠한 의미를 갖고 있는지 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 헌법의 기본원리
1) 헌법의 기본 원리
2) 국민 주권주의의 원리
3) 자유 민주주의 원리
4) 복지 국가의 원리

2. 헌법의 기본원리가 청소년 육성에 어떠한 의미를 갖고 있는지 설명

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

선적인 가치인 것이다.
3. 나의 의견
오늘날 청소년 환경을 살펴보면 소득양극화에 따른 학습격차 심화, 가정해체 현상의 증가로 인해 청소년에 대한 돌봄 기능이 현저히 약화되고 있고, 위기청소년의 문제 역시 더욱 복잡하고 심각해지고 있는 실정이다. 그리고 저출산 고령화 현상의 급속한 전개로 인해 인구구조의 변화가 현저하게 나타나고 있다. 특히 청소년 인구 비중의 감소로 인해 미래성장동력으로써 청소년의 사회적 역할 및 책무에 대한 중요성이 증가하고 있다. 우리나라 청소년정책은 정부수립 이후 청소년육성법, 청소년기본법의 상위법하에 청소년보호법, 청소년활동진흥법, 청소년복지지원법 등 관련 법제도의 정비가 이루어졌다. 그리고 이에 근거한 청소년육성계획의 수립 및 시행, 중앙 및 지방정부에서의 청소년 업무추진체계 정비과정을 거치면서 문제청소년에 대한 선도와 규제로부터 일반청소년의 육성으로 그 대상이 확대되었으며, 청소년활동의 진흥을 통한 청소년의 창의성 제고와 국가인적자원으로 청소년에 대한 중요성이 확대되고 있다.
그리고 독립적으로 수행되어 오던 아동청소년정책이 이명박 정부의 출범과 더불어 하나의 부처로 통합되어 단일 부처 관할의 동일 추진체제로 재정비되었다. 이에 따라 관련 법률과 인프라 등의 새로운 아동청소년 통합 정책추진을 위한 환경이 조성되었으며, 아동청소년의 생애주기를 고려한 지원정책이 추진되고 있다. 특히 보건복지부는 아동청소년의 활동을 지원하기 위해 방과 후 활동지원, 문화활동지원, 수련활동인증제 등 여러 정책을 추진하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 헌법의 기본원리에 대해 기술하고 기본원리가 청소년 육성에 어떠한 의미를 갖고 있는지 설명해 보았다. 현행 헌법적 시각에서 청소년 인권의 독자적인 영역을 고찰하기 위해서는 필요 불가피하게 법률과 판례에 많은 비중을 두어야 할 수밖에 없다. 현행 헌법 34조 제4항에는 청소년이라는 문구가 엄연히 존재하지만 헌법학관련 다수의 기본서에서 조차 동 조항을 기본권의 큰 테두리 내에서 간략히 다룰 뿐, 청소년이라는 문구가 들어간 기본권 조항임에도 불구하고 청소년 기본권에 대한 독자적인 내용서술은 없다고 볼 수 있다. 현행 법률에는 청소년만의 독자적인 인권개념을 확립할 수 있는 많은 법률과 개별조항이 존재하고 있다.
참고문헌
김철수(2004). 헌법학신론. 박영사.
김동규(2006). 청소년육성제도론. 교육과학사.
권일남 외(2010). 청소년활동론. 공동체.

키워드

청소년,   헌법,   기본원리,   청소년 육성,   의미