목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 중요성
2. 아동문학이 유아발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 중요성
2. 아동문학이 유아발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
을 접함으로서 문학 속 주인공의 희노애락을 경험하게 되고, 주인공이 주변인들과 어떻게 대인관계를 맺고 대처해 나가는지를 통해 사회성을 배양하게 되는 것이다. 또한 유아문학 자체가 지니고 있는 여러 표현기법과 맞춤법, 어휘력을 지속적으로 관찰하면서 언어능력을 향상시키게 되는 것이다. 또한 아동은 이야기의 줄거리를 평가할 때 “등장인물의 배경과 등장인물의 특성을 고려하여 등장인물이 이 상황을 어떻게 느끼는가?” 그리고 “등장인물처럼 행동하는 것이 얼마나 합당한가?”라는 평가를 하게 된다. 그러므로 어린이는 다양한 문학 작품을 접하면서 언어적, 감성적, 사회적 능력 발달을 도모할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 아동문학의 중요성과 그 영향에 대해 알아보았다. 어린 아이들일수록 글을 쓸거나 읽을 수 없기 때문에 아동문학은 구현활동으로 이루어지게 된다. 아동문학 그 자체만으로 교육적 효과가 매우 우수하다고 할 것인데, 부가적인 구현활동으로 아이들은 주변인과의 안정적 애착관계 형성 및 사회성 발달에도 긍정적 영향을 받을 수 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
동화구연의 이론과 실제 (이론편) 이규원(동화작가) 저 | 동화사랑 | 2002.09.30.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 아동문학의 중요성과 그 영향에 대해 알아보았다. 어린 아이들일수록 글을 쓸거나 읽을 수 없기 때문에 아동문학은 구현활동으로 이루어지게 된다. 아동문학 그 자체만으로 교육적 효과가 매우 우수하다고 할 것인데, 부가적인 구현활동으로 아이들은 주변인과의 안정적 애착관계 형성 및 사회성 발달에도 긍정적 영향을 받을 수 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
동화구연의 이론과 실제 (이론편) 이규원(동화작가) 저 | 동화사랑 | 2002.09.30.
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