청소년육성제도론(역사적과정)

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

소년보호대책위원회가 설치되었다. 그러나 청소년 관계시책의 종합 조정기능이 미흡하여 대통령령 제8670호로 청소년대책위원회 규정을 제정 공포하여 청소년보호대책위원회를 해체하고 청소년의 선도 및 보호에 관한 종합적인 대책을 심의하는 중앙기구로서 국무총리를 위원장으로 하는 청소년대책위원회를 설치하게 되었다. 이 위원회는 다시 1987년 11월 28일 공포된 청소년육성법(법률 제3973호) 및 1988년 6월 9일 공포된 동법 시행령에 따라 해체되고, 동시에 청소년의 육성 등을 위한 종합계획의 심의와 정부의 주요 청소년 관련 시책을 협의하기 위해 청소년육성위원회가 1988년 8월 19일 구성되었다.
Ⅲ. 결론
“구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배” 라는 말이 있다. 정책을 추진하기 위해서는 서비스 전달체계에서 최일선에서 청소년업무를 담당하고 있는 인력과 조직을 양성하는 일이 시급하다. 청소년 지도와 관련된 전문지식과 기술을 보유한 사람이 청소년지도사 자격검정제도를 통해 국가의 검증을 받은 다음 보수교육 등 개인적인 성장을 거듭하는 노력으로 청소년 육성에 적극 기여할 수 있도록 개선해야 한다.
참고문헌
감병연, 황수주(2016), 「청소년육성제도론」, 양성원

키워드

청소년육성,   육성제도,   육성제도역사,   청소년육성제도론