성격형성에 영향을 미치는 요인(성격발달의 생물학적 요인 및 사회적 요인)

소개글

성격형성에 영향을 미치는 요인(성격발달의 생물학적 요인 및 사회적 요인)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 생물학적 요인
1. 유전요인
2. 신체적 요인
3. 생화학 물질의 영향

II. 사회적 요인
1. 유아기의 경험
2. 사회 및 문화
3. 가정
4. 형제관계
5. 동료집단

* 참고문헌

본문내용

그들의 아이들에 대한 자유나 자율의 욕구를 잘 알고 있는지도 모른다. 부모의 각각 일련의 행동은 아이들의 성격형성에 반영된다. 부모들은 적어도 3가지 주요한 방법으로 아이들의 행동에 영향을 미친다(Pervin & John, 1997).
1) 부모의 행동이 자녀의 어떤 행동을 유발시킨다(좌절감은 공격성을 유발한다).
2) 부모는 동일시의 모델 역할을 한다.
3) 부모는 자녀의 행동에 대해서 선택적으로 보상을 준다.
가정의 사회, 경제적 지위에 따라 아동이 누리는 환경도 다르지만, 부모들이 아동에게 강조하는 성품도 각기 다름도 볼 수 있다.
1) 노동 계층 부모 : 체벌을 많이 사용한다.
2) 중류층 이상 부모 : 실망을 표시한다든가, 애정을 철회하는 등 심리적인 벌을 더 많이 사용한다.
아동에게 길러 주어야 할 특성으로 부모가 중히 여기는 것은 노동 계층이나 중류층 이상 모두 정직성에 가장 큰 가치를 두고 있으나, 그 외의 것으로 전자의 경우는 복종성과 단정함, 청결성을 강조하고, 후자의 경우는 자기억제, 호기심, 타인에 대한 배려 등을 강조한다.
가정이 성격 형성에 미치는 영향은 다음과 같은 이유로 매우 크다.
첫째, 가정은 우리가 가장 많은 시간을 보내는 곳이다.
둘째, 가정은 행동의 통제를 가장 많이 받는 곳이다.
첫째, 가정은 정서적으로 짙게 물들여진 인간관계를 맺고 있는 곳이다.
넷째, 인생의 초기의 경험을 겪는 곳이 가정이라는 점이다.
다섯째, 가정은 가장 안전하고 안정된 환경이다.
4) 형제관계
가족관계 중에서도 부모의 역할 못지않게 형제나 자매관계 역시 아동의 성격 형성에 적지 않은 영향을 미친다.
대개의 부모는 형제나 자매간의 지나친 경쟁과 다툼이 후일의 사회생활에 좋지 않은 영향을 미칠까 걱정하고, 반대로 외동이는 외롭고 자기만 아는 제멋대로의 성격이 될 것을 우려 한다. 대체적인 결론은 이러한 걱정은 크게 우려할만한 것은 아니라는 점이다. 형제들은 아동의 삶에서 다음과 같은 점에서 매우 긍정적인 역할을 할 수 있다(Shaffer, 2005).
* 정서적 지원자로서의 형제 : 아동은 부모 다음으로 형제에게 애착감 같은 정서적 유대와 지지를 받는다. 나이가 들에 따라 형제들은 부모를 신뢰하는 것보다 더 자주 서로를 보호하고 신뢰하며 형제간에 도움을 주고받게 된다. 형제간의 결속은 학령기 이후 또래로부터 무시당하거나 위협을 받을 때 자주 보이는 불안이나 적응 문제들을 최소화하는데 도움을 준다.
* 모델 및 교사로서의 형제c 형은 동생에게 새로운 기술을 가르치거나 지식의 습득에 모델이 되거나 이를 직접 돕는다. 동생뿐 아니라 형도 이렇게 가르치는 행위를 통해 학업이나 그 밖의 능력에서 그런 기회가 없는 또래에 비해 높은 성취를 보이기도 한다.
* 사회인지적 이해에 대한 기여자로서의 형제　형제간의 상호작용의 빈도와 강도는 사회인지적 능력의 신장을 가져온다. 이를 통해 사회성, 타인에 대한 정서적 이해, 타협과 화해의 능력 증진이 이루어지고, 성숙한 형태의 도덕적 추론도 가능하게 된다.
5) 동료집단
최근 연구자들은 다음과 같은 의문에 관심을 기울이고 있다. 같은 부모를 둔 형제들이 왜 그렇게 다른 행동을 보이는가? 그 답은 타고난 차이뿐만 아니라 같은 경험을 달리 받아들이고, 가정 밖에서의 경험이 차이를 가져온다는 것이다(Harris, 1995).
이 견해에 따르면, 아동이나 성인의 동료집단에서의 경험이, 가정에서의 경험보다 성격 발달에 더 많은 영향을 미친다는 것이다. 가정은 매우 제한된 환경적 요인만을 제공하는 데 비해, 동료집단의 환경적 요인은 매우 다양할 뿐만 아니라 강력하다는 것이다. 동료집단은 개인이 행동의 새로운 규칙을 받아들이도록 하는 데 영향을 미치고, 개인 성격 발달에 지속적인 영향을 미치는 경험에 반영된다.
이 견해가 시사하는 바는, 부모의 영향은 아동의 초기 성격 발달에 중요하고, 동료집단은 후기 또는 계속적으로 성격 발달에 영향을 미친다는 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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개념,   정의,   성격형성,   영향요인,   성격형성에 영향을 미치는 요인