장애인복지(장애인복지정책방향, 장애인복지목적, 장애인복지종류, 장애인복지현황, 장애인복지문제, 장애인시설, 동방학교)

소개글

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목차

< 장애인의 개념 >
< 장애인복지의 개념 >
< 장애인 복지의 이념 >
< 장애인복지의 목적 >
< 장애인의 종류 >
< 장애인 복지 현황과 문제점 >
< 장애인 시설의 조건 >
< 장애인 복지정책의 방향 >
< 꿈과 사랑이 있는 동방학교 >

본문내용

성마비, 염색체 이상)/ 중복장애(지적장애+지체장애)15명
※ 취학 형태별/ 지능별/ 사회성숙도별/ 직업능력별 현황들은 홈페이지 참고
● 시설현황
학교 - 보통교실 30/ 컴퓨터 교육실 30/ 직업교육실 6/ 특별교실 3/ 관리실 4/
교재실 5/ 강당 식당 보건실 도서실 상담실 가사실 체력단련실 학부모휴게실 생활훈련실 자료실 연수실 교원휴게실 1
치료교육실 - 물리치료실 언어치료실 감각운동치료실 1
부속시설 - 창고 5/ 화장실 49
● 교직원 소개
초등교무 - 6명
중등교무 - 6명
초등연구 - 5명
중등연구 - 7명
교육정보 - 8명
생활체육교육 - 8명
직업교육 - 5명
초저과정 - 2명/ 초고과정 - 3명
중학과정 - 2명
고등과정 - 3명
전공과정 - 2명
행정실 - 13명
● 시설안내
야외시설/ 실내시설/ 특별실/ 기타시설
● 질문 리스트
Q1. 동방학교의 설립목적은 무엇인가요?
기독교 정신에 입각하고 지적장애 및 지체부자유 학생들의 잠재능력을 최대한으로 계발하기 위해서이다. 자립능력과 사회적응능력을 향상시켜 장애를 극복하고 사회의 일원으로 생활할 수 있도록 돕는 것이 큰 목적이다.
Q2. 대상연령은 어떻게 되나요?
유치부, 초등부, 중학부, 고등부, 전공과로 이루어져 있다.
유치부: 만 3~5세의 지적장애아
초등부: 만 6세의 아동 및 미취학 지적장애아 지적부자유아
중학부: 초등학교 또는 특수학교 초등부 졸업 및 졸업예정 지적장애 학생
고등부: 중학교 또는 특수학교 중학부 졸업 및 졸업예정 지적장애 학생
전공과: 고등학교 또는 특수학교 고등부 졸업 및 졸업예정 지적장애 학생
Q3. 입학하려면 어떻게 해야 하나요?
특수교육대상자 선정 배치 신정서, 주민등록등본, 장애인 진단서, 학부모 의견서, 학교장 의견서, 졸업증명서 또는 졸업예정증명서, 본인사진이 필요하다.
초, 중학부는 의무교육이며 유치부, 고등부, 전공과는 무상교육이 실시된다.
Q4. 교육방침은 어떤가요?
- 장애영역별, 과정별, 학년별 교육과정 내용을 토대로 생활에 필요한 내용을 중점적으로 지도한다.
- 학생실태를 정확히 파악하여 능력에 맞는 개별지도를 한다.
- 필요한 학습자료의 개발 활용으로 학습효과를 향상시킨다.
Q5. 활동 프로그램은 어떻게 이루어지나요?
프로그램은 나이별로 부마다 다르다. 그 범위는 광범위 하며 나이와 능력, 과정에 맞도록 맞추며 사회, 언어, 탐구, 건강 등 여러 가지 분야로 나누어 그 활동에 맞는 프로그램을 작성하여 실시한다. 공통된 것은 일반적인 학습이 아닌 학습에 대한 흥미와 관심을 유발하여 장애아들은 학습에 대한 재미와 태도를 기를 수 있다는 것이다.
Q6. 교육목표는 어떤가요?
- 몸과 마음이 튼튼한 학생 / 기초체력 향상, 보건 교육을 통한 위생 생활 습관화
- 자립의지가 강한 학생 / 장애극복을 위한 정신력 배양, 기초 학력 신장
- 사회적응을 잘 하는 학생 / 공동생활의 기본 질서와 예절의 습득
● 내부 사진
시청각실 체력단련실
감각훈련실 생활훈련실
● 오시는 길

키워드

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