만 1세의 보육교사와의 원만한 애착형성을 위해 올바른 적응과정방법을 논하시오 (도입 전개 마무리 확장활동까지)

소개글

만 1세의 보육교사와의 원만한 애착형성을 위해 올바른 적응과정방법을 논하시오 (도입 전개 마무리 확장활동까지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.영아기 애착형성의 원리

2. 영아기 애착형성을 위한 영아교사와 영아의 상호작용
1) 영아교사의 상호작용방안
2) 영아와 바람직한 언어적･비언어적 상호작용

3. 만 1세의 보육교사와의 원만한 애착형성을 위해 올바른 적응과정방법
1) 도입
2) 전개
3) 마무리 및 확장활동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영아교사는 부모와의 질 높은 상호작용의 중요성을 인식하고 부모에게 안정애착형성과 관련된 정보를 제공한다. ④영아들이 새로운 상황과 환경에 직면 시 안정감을 갖고 편안히 적응할 수 있도록 배려해야 한다.
Ⅲ. 결론
현대사회의 특성 상 영아기 때부터 보육시설에 다니는 경우가 많다. 따라서 보육교사는 일관되게 장시간 영유아와 함께 지내게 되는데 이 때 보육고사와 영유아 간에 애착관계를 어떻게 형성하느냐가 그 영유아가 경험하게 되는 앞으로의 성장과정에 매우 큰 영향을 미치게 된다. 따라서 영아와 보육교사의 상호작용을 통한 애착형성은 매우 중요하다. 보육교사는 영아와 안정적인 애착 형성을 위하여 바람직한 언어적비언어적 상호작용을 하여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
도미향 저, 보육교사론, 신정, 2018
나종혜, 김송이, 신나리 외 2명 저, 보육학개론 파워북, 2018
정옥분, 권민균, 김경은 외 1명 저, 보육과정, 학지사, 2016
김이영 저, 영아발달, 양성원, 2016
조혜경, 구경선, 곽혜경 저, 보육교사론, 창지사, 2017
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
장현주 저, 보육과정, 공동체, 2017
고정곤 저, 보육 교사론, 양서원, 2016

키워드

만 1세의 보육교사와의 원만한 애착형성,   애착,   애착형성,   영아,   영아교사,   보육교사,   확장활동,   만 1세,   상호작용,   도입