타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향을 설명하시오

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
(1) 타인과의 관계
(2) 타인과의 관계가 인지과정에 미치는 영향
① 자기조절능력(실행기능)
② 인지조절(목표 지향적 행동)
③ 정서조절
④ 타인감정추론
⑤ 자아존중감
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

인 역할을 하는 중요한 요소들이다.
참고문헌 ···············································································
● 김남영(2018), 대학생의 자아존중감 및 자아탄력성이 대인관계에 미치는 영향, 배재대학교 대학원 석사학위논문
● 이현수(2017), 대학생의 정서인식 명확성, 자기조절능력과 학습능력 사이의 관계 파악을 위한 학습능력 편차 측정. 고려대학교 교과교육연구소 10권, 2호
● 권석만(2004), <인간관계의 심리학>, 서울: 학지사.
● 양옥승(2012), 영아 자기조절의 의미, 한국유야교육학회 유야교육연구 32권, 5호
● 박아청(2004), 유아의 타인감정에 대한 이해력 발달에 관한 연구, 아동교육학회 13권 2호

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