이야기를 이용한 도덕 수업 -「생명존중」 (나무에 걸린 고양이, 아름다운 청년 이수현)

소개글

이야기를 이용한 도덕 수업 -「생명존중」 (나무에 걸린 고양이, 아름다운 청년 이수현)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이야기를 이용한 도덕 수업 -「생명존중」-


Ⅰ. 이야기 - 나무에 걸린 고양이

Ⅱ. 신문기사 - 아름다운 청년 이수현

Ⅲ. 수업에서 교사의 발문

Ⅲ. 이야기 선정 이유

본문내용

것처럼 말이다.
생명의 의미는 한 객체의 생명에서부터 시작하여 지구라는 대자연에 이르기까지 광범위한 의미를 가지고 있다. 아이들에게 생명존중을 가르치기 위해서는 작은 것부터 점차적으로 확대해 나갈 필요가 있다. 이번 레포트를 쓰기 전 잡고 싶던 포인트는 살생유택과 관계된 것이었다. 가축을 아무런 의미없이 죽이는 것과 인간의 생명을 유지하기 위한 필요에 의해서 죽이는 것은 어떻게 다른가에 대한 의문을 제시하려고 하였다. 그러나 이러한 작업 이전에 동물의 생명과 인간의 생명에 대한 가치가 내면화 되어 있어야 한다고 판단하고 인간과 동물의 생명에 관하여 주제를 잡았고, 거기에 규칙(약속)준수와 생명존중의 가치관계를 포함시켰다.
*참고문헌
ㆍ예화로 마음을 열어요/유수남 외 7명/2007/전라남도교육과학연구원

키워드

이야기를 이용한 도덕 수업,   생명존중,   이야기 수업,   교육,   도덕,   나무에 걸린 고양이,   아름다운 청년 이수현