장애아동이 반드시 익히고 배워야 할 가장 중요한 것이 무엇인지 5가지 이상 견해를 쓰시오

소개글

장애아동이 반드시 익히고 배워야 할 가장 중요한 것이 무엇인지 5가지 이상 견해를 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 장애아동 보육의 개념

2. 장애아동이 반드시 익히고 배워야 할 가장 중요한 것
1) 심리치료
2) 언어치료
3) 물리치료
4) 작업치료
5) 보행훈련
6) 청력훈련 및 생활적응훈련

3. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

동복지지원법(법률 제11009호)”등이 제정 고시되면서 상당한 변화가 예상됨과 동시에 그에 따른 관련 기관들의 변화가 요구된다.
장애영유아들의 유치원 과정 교육이 의무교육이 되고, 만 3세 미만의 교육을 무상으로 하게 됨은(장애인 등에 대한 특수교육법 제3조)장애영유아의 교육에 대한 국가 및 지방자치단체의 임무를 명확하게 함과 동시에 장애영유아들의 조기중재 서비스의 수혜율을 높이게 되었다. 특히 대통령령이 정하는 시설기준에 적합한 보육시설에 있는 장애영유아들에게 의무교육이 제공되는 것으로 간주하고 있어서 보육시설에서의 유아특수 교육 또한 그 질적 제고가 더욱 절실하게 되었다. 또 모든 만 5세 유아는 교육·보육 공통과정인 5세 누리과정의 제정안 공개와 함께 2012년 시행으로 장애아 보육프로그램운영 매뉴얼과 유치원 교육과정 수정 전략이 특수교육의 질 향상을 위해 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애아동이 반드시 익히고 배워야 할 가장 중요한 것이 무엇인지 5가지 이상 견해를 제시해 보았다. 아동에게 영향을 미치는 사회적 물리적 환경 중에서 아동발달에 가장 큰 영향을 미치는 것은 부모이다. 부모와 아동간의 상호작용 패턴이 아동의 정서, 언어, 인지발달 등에 영향을 미친다는 사실은 지속적으로 제기되어 왔다. 한 사람의 인격이 형성되는 최초의 환경은 가정이며 그 중에서 부모들은 아동의 성장발달에 가장 중요한 영향을 미치고 있다. 가정과 학교, 기관이 연계하여 아동의 교육을 체계적으로 하는데 가장 중요한 역할을 하고 있다. 따라서 부모가 올바른 역할을 수행하기 위해서는 끊임없이 교육을 받을 필요가 있다. 특히 장애 유아를 둔 부모역할은 더욱 중요하다. 장애아동을 가진 부모들은 특수교육의 효과나 방법적인 측면에서 가장 절실한 요구를 가지고 있으며 아동의 생육력을 통하여 누구보다도 아동에 대한 이해와 평가를 잘 할 수 있다. 그리고 생활의 장에서 자녀의 행동에 즉각적으로 반응하고 보상할 수 있는 영향력을 가진 존재로서 교육 전략상 중요한 위치에 있는 것이 부모이다.
참고문헌
권요한 외(2011). 특수교육 교육과정론. 양서원.
김광웅 외(2001). 장애영유아통합교육. 도서출판 범한.
조윤경(2006). 장애아 보육의 바람직한 방향 모색 :특수교육진흥법 개정과 장애인교육지원법 제정 논의를 중심으로. 한국영유아보육학.
이숙자 외(2002). 장애학생에 대한 비장애학생들의 인식 및 태도 조사연구. 사회복지.

키워드

장애아동,   심리,   언어,   물리,   보행,   생활적응훈련,   작업치료