언어적 표현이 부족한 유아들에게 유아미술활동의 의의와 가치는 무엇인지 서술하시오

소개글

언어적 표현이 부족한 유아들에게 유아미술활동의 의의와 가치는 무엇인지 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어적 표현이 부족한 유아들에게 유아미술활동의 의의
2. 언어적 표현이 부족한 유아들에게 유아미술활동의 가치
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

라서 보육시설에서는 유아의 미술활동을 적극 장려하고, 단순히 미술활동을 하는데 그치는 것이 아니라, 미술작품에 대해 이야기 하면서 미술요소가 포함된 용어를 사용하고 소개하여 언어적 상호작용의 본보기가 될 수 있도록 하여야 할 것이다. 그래야만 위에서 서술한 유아미술활동의 의의와 가치가 빛을 낼 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “발달심리학”, 학지사, 2004
- 김민주, “전래동요와 연계한 미술활동이 유아의 그리기표상능력, 언어능력, 음악표현능력에 미치는 영향”, 중앙대, 2015
- 길신희, “통합적 미술활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향”, 국민대, 2007
- 양새롬, “미술요소 중심 협동미술활동이 유아의 친사회성, 언어능력, 그리고 표상능력이 미치는 효과”, 중앙대, 2013

키워드

언어적 표현 부족,   언어발달 지연,   유아미술활동의 의의,   유아미술활동 가치