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목차
1.실습일지(+피드백)-1~15일차
2.사례관리
3.1.실습중간평가서
3.2.실습종결평가서
4.사업제안서
4-1. 사업 평가기준
5.개인프로포절
6.실습기관에 관한 기초 조사표
7.실습생프로파일
8.아이템 개발
9.프로그램(교육자료, 계획서, 활동보고서)
2.사례관리
3.1.실습중간평가서
3.2.실습종결평가서
4.사업제안서
4-1. 사업 평가기준
5.개인프로포절
6.실습기관에 관한 기초 조사표
7.실습생프로파일
8.아이템 개발
9.프로그램(교육자료, 계획서, 활동보고서)
본문내용
• 마을학교사업 프로포절 기획회의
- 수퍼바이저를 포함하여 실습생 전체가 ‘2014 마을학교’ 제안 사업 공모전을 위해 회의하였다. 전날 설명회에 참여했던 실습생들은 소감도 발표하였다.
- 제안사업 설명회 내용 중에 가장 중요하게 여겨졌던 인건비 문제에 대해 수퍼바이저의 세부설명이 있었다.
• 마을학교사업의 대상자와 주제선정을 위한 토론
- 구로구 신도림동만의 마을학교 사업 명칭을 선정하고, 대상자를 구체적으로 선정하였다.
- 명칭: 반달마을학교
- 대상자: 학교생활 부적응 청소년
- 주제: 학교 밖 또 다른 학교. 청소년의 학교생활 부적응을 해소하기 위한 마을학교 설립. 기수별 졸업자가 자원봉사자로 마을학교에 활동하여, 교육 수혜자가 다시 교육 제공자가 되는 마을공동체의 환원의 의미와 책임감 부여.
12:00 ~ 13:00
• 점심시간
13:00 ~ 18:00
• 자료 수집을 통한 프로그램 세부 내용 구성
- 사업의 본질적인 목적을 생각하며 주제와 관련된 자료를 수집하였다. 수집한 자료를 조원들과 공유하며 구체적인 목표를 설정하고, 목표에 맞는 프로그램을 위한 토론을 하였다.
실습생 의견
(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
- 학교 수업에서 만나게 된 조원들은 대부분 내 또래의 나이거나 많아도 2~3살 차이다. 생활환경 또한 크게 다르지 않다. 그런데 사회복지현장실습을 통해 인연을 맺은 실습생들은 나와 매우 다른 환경에서 살고 있고, 내가 겪지 못했던 다양한 경험들을 겪은 사람들도 적지 않다. 그렇기 때문에 조별토의를 할 때면 내가 잘 알지 못하는 분야에 대해 유용한 아이디어를 쉽게 얻을 수 있고, 나와 성향이 반대인 실습생의 의견을 들으면서 그 의견에 대해 다시 객관적으로 판단하는 기회를 갖게 된다.
내가 앞으로 좋은 사회복지사가 되기 위해서는 다양한 관점을 가지고 다양한 경험을 할 필요가 있는데, 지금 학부생이라는 제한적인 상황에서 이를 실현하기 위해서는 평소에 다양한 분야(또는 내가 전혀 흥미를 느끼지 않는 분야)에 의식
- 수퍼바이저를 포함하여 실습생 전체가 ‘2014 마을학교’ 제안 사업 공모전을 위해 회의하였다. 전날 설명회에 참여했던 실습생들은 소감도 발표하였다.
- 제안사업 설명회 내용 중에 가장 중요하게 여겨졌던 인건비 문제에 대해 수퍼바이저의 세부설명이 있었다.
• 마을학교사업의 대상자와 주제선정을 위한 토론
- 구로구 신도림동만의 마을학교 사업 명칭을 선정하고, 대상자를 구체적으로 선정하였다.
- 명칭: 반달마을학교
- 대상자: 학교생활 부적응 청소년
- 주제: 학교 밖 또 다른 학교. 청소년의 학교생활 부적응을 해소하기 위한 마을학교 설립. 기수별 졸업자가 자원봉사자로 마을학교에 활동하여, 교육 수혜자가 다시 교육 제공자가 되는 마을공동체의 환원의 의미와 책임감 부여.
12:00 ~ 13:00
• 점심시간
13:00 ~ 18:00
• 자료 수집을 통한 프로그램 세부 내용 구성
- 사업의 본질적인 목적을 생각하며 주제와 관련된 자료를 수집하였다. 수집한 자료를 조원들과 공유하며 구체적인 목표를 설정하고, 목표에 맞는 프로그램을 위한 토론을 하였다.
실습생 의견
(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
- 학교 수업에서 만나게 된 조원들은 대부분 내 또래의 나이거나 많아도 2~3살 차이다. 생활환경 또한 크게 다르지 않다. 그런데 사회복지현장실습을 통해 인연을 맺은 실습생들은 나와 매우 다른 환경에서 살고 있고, 내가 겪지 못했던 다양한 경험들을 겪은 사람들도 적지 않다. 그렇기 때문에 조별토의를 할 때면 내가 잘 알지 못하는 분야에 대해 유용한 아이디어를 쉽게 얻을 수 있고, 나와 성향이 반대인 실습생의 의견을 들으면서 그 의견에 대해 다시 객관적으로 판단하는 기회를 갖게 된다.
내가 앞으로 좋은 사회복지사가 되기 위해서는 다양한 관점을 가지고 다양한 경험을 할 필요가 있는데, 지금 학부생이라는 제한적인 상황에서 이를 실현하기 위해서는 평소에 다양한 분야(또는 내가 전혀 흥미를 느끼지 않는 분야)에 의식
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