물질 및 중독장애 교육안

소개글

물질 및 중독장애 교육안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교육주제
제목
주제선택의 이유 및 근거
학습목표
교육대상
교육일시
교육수단
교육내용
평가 및 경험나누기

본문내용

기들…美 끔찍 실태”를 보며 마약이 임신에 미치는 영향에 대해 알려준다.
4. 마약중독을 예방하기 위한 대처방법에 대해 설명한다. (10분)
- 건전한 활동에 참여
: 평소 관심이 있었던 취미 생활을 하거나, 이제부터 하고 싶은 활동을 생각하여 헤로인이 생각날 때는 취미생활을 하여 잊도록 한다.
ex) 헤로인이 생각날 때 테니스 치기.
자조집단에 참여
: 약물집단에 참여하여 다른 중독자들이 겪어던 경험을 얘기하고 또 어떻게 극복했는지 알아보며 자신도 해낼 수 있다는 자신감을 얻는다.
- 자기주장 및 거절훈련
: 다른사람이 마약을 제공해 줄 때 거절할 줄 알아야 중독을 이길 수 있다. 그러므로 계속하여 마약을 거절하는 훈련을 한다.
자기표현하기
: 대상자분들은 쾌감을 위하여, 또 스트레스를 피하고자 마약을 시도하였다. 자신의 속 이야기를 표현하여 상대방도 알 수 있고 심리적 스트레스를 해소할 수 있다.
지역사회 치료 프로그램 참여하기
: 낮병동, 밤병동 프로그램도 있으며, 거주시설 프로그램과 외래 해독 프로그램이 있다. 비용적인 면에서도 효과적이며, 지속적인 관리 등의 서비스를 제공한다.
▶ 다른 마약 중독자들은 어떻게 중독을 극복하였는지 동영상 시청한다.
■종결(5분)
- 요약정리
- O/X퀴즈
- 소감나누기
평가 및 경험나누기

헤로인은 태반을 통과하지만, 아이에게 영향을 주지 않는다. (X)
마약중독은 마약에 대해서 욕구를 억제하지 못하는 것이다. (O)
임신 시 마약을 투여해도 상관없다. (X)
마약을 끊기 위해 자조집단에 참여한다. (O)
약물에 중독되면 성기능이 활발해진다. (X)

키워드

정신간호학,   물질 및 중독장애 교육안