장애영유아의 특수교육 및 조기 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법

소개글

장애영유아의 특수교육 및 조기 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론
1. 장애영유아 특수교육 및 조기중재의 필요성 및 중요성
2. 부모와 전문가의 협력 방법


Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고문헌 및 사이트

본문내용

교육학회, 259p.-284p.
- 김지영(2018),연세대학교,[장애영아 조기중재 요소 고찰 : 국내 학술지 연구를 중심으로],한국유아특수교육학회, 125p.-142p.
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- [네이버 지식백과] 다학문적 접근 [多學文的 接近, multidisciplinary approach] (특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원)
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- [네이버 지식백과] 간학문적 접근 [間學問的 接近, interdisciplinary approach] (특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원)
(https://terms.naver.com/entry.naver?docId=383232&cid=42128&categoryId=42128 검색일 : 2022.2.3)
- [네이버 지식백과] 초학문적 접근 [超學文的 接近, transdisciplinary approach] (특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원)
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키워드

장애영유아,   특수교육,   조기중재,   부모,   전문가,   협력