목차
제목 : ‘피아제의 인지발달 4단계론’표에 나오는 각각의 시기(감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기)에 적합하다 또는 효과적이라고 생각되는 텔레비전 프로그램을 시기별로 제시하고, 프로그램을 제시한 이유를 설명하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 감각운동기
2) 전 조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
목차
1. 서론
2. 본론
1) 감각운동기
2) 전 조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
때문에 적합하다고 생각한다.
3. 결론
우리는 지금도 TV, PC, 스마트폰, 테블릿 PC 앞에서 눈을 떼지 못하고 있는 현실에서 살 고 있다. 재미를 추구하기 위해 TV 프로그램이 계속적으로 변화를 하고 있는 상황의 새로운 프로그램의 등장과 장기적으로 쉬지 않고 꾸준한 방영을 계속하며 아동과 청소년에게 도움이 되는 프로그램을 추천해보았다. 아동과 청소년의 발달 단계는 ‘피아제의 인지발달 4단계론’에 나오는 감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기를 기준으로 하여 단계에 맞추어 적합한 프로그램을 찾아보았다. 일단 0~2세에 해당하는 영유아기에 발달을 하는 감각운동기에는 감각과 운동을 조직화하고 통합하여 환경이나 사물에 대한 기본적인 개념에 대해 배운다. 사실 이 시기의 초창기에는 아직 완전한 신체적 발달이 이루어져 있지도 않아서 몸을 잘 가누지도 못하고 시각도 완전히 보이지는 않는 어려움이 있고 TV에서 나오는 전자파나 큰소리로 아이의 신체에 부정적인 영향을 끼칠 수 있으며 전문가들도 2세까지는 TV는 시청을 하지 말라고 한다. 그래서 이시기에는 아이에게 프로그램을 보여주는 것보다 부모가 놀이·발달에 도움이 되는 정보를 습득하는 프로그램을 추천하는 것이 적합하다. 다음 2~7세에 해당하는 전 조작기는 아동이 자아 중심적 사고를 가지게 되고 사물의 특징에 집중하여 사고하고 경향을 가지는 시기로서 이시기에는 자신만이 아니라 타인을 경험하고 관계를 맺게 되어 자아 중심적 사고가 올바른 방향으로 발달을 하는 것이 중요하다. 또한 정서적인 발달도 중요하지만 신체적 발달도 같이 할 수 있는 프로그램을 추천하는 것이 적합하다. 7~12세까지 해당하는 구체적 조작기는 타인을 이해하고 협동하는 능력이 필요하며, 논리성이 발달하고 사고과정을 통해 문제해결력을 지니기 시작하면서 이를 발달시키는 것이 중요하다. 그래서 호기심을 가지고 수나 시간 등 사고력과 간단한 문제를 해결할 수 있는 추리력을 향상시키는 프로그램을 추천하는 것이 적합하다. 12세 이상의 형식적 조작기는 추상적·가설적인 사고가 특징으로 가능성을 논리성을 근거로 사고를 하여, 문제해결을 위해 체계적이고 실험을 통해 결론을 내려 고등학문을 이해하는 시기로서 사고력과 논리적 해결력을 향상시키는 프로그램을 추천하는 것이 적합하다.
4. 출처 및 참고문헌
한국심리학회, 2014, 심리학용어사전,
한국교육심리학회, 2000, 교육심리학용어사전, 학지사,
3. 결론
우리는 지금도 TV, PC, 스마트폰, 테블릿 PC 앞에서 눈을 떼지 못하고 있는 현실에서 살 고 있다. 재미를 추구하기 위해 TV 프로그램이 계속적으로 변화를 하고 있는 상황의 새로운 프로그램의 등장과 장기적으로 쉬지 않고 꾸준한 방영을 계속하며 아동과 청소년에게 도움이 되는 프로그램을 추천해보았다. 아동과 청소년의 발달 단계는 ‘피아제의 인지발달 4단계론’에 나오는 감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기를 기준으로 하여 단계에 맞추어 적합한 프로그램을 찾아보았다. 일단 0~2세에 해당하는 영유아기에 발달을 하는 감각운동기에는 감각과 운동을 조직화하고 통합하여 환경이나 사물에 대한 기본적인 개념에 대해 배운다. 사실 이 시기의 초창기에는 아직 완전한 신체적 발달이 이루어져 있지도 않아서 몸을 잘 가누지도 못하고 시각도 완전히 보이지는 않는 어려움이 있고 TV에서 나오는 전자파나 큰소리로 아이의 신체에 부정적인 영향을 끼칠 수 있으며 전문가들도 2세까지는 TV는 시청을 하지 말라고 한다. 그래서 이시기에는 아이에게 프로그램을 보여주는 것보다 부모가 놀이·발달에 도움이 되는 정보를 습득하는 프로그램을 추천하는 것이 적합하다. 다음 2~7세에 해당하는 전 조작기는 아동이 자아 중심적 사고를 가지게 되고 사물의 특징에 집중하여 사고하고 경향을 가지는 시기로서 이시기에는 자신만이 아니라 타인을 경험하고 관계를 맺게 되어 자아 중심적 사고가 올바른 방향으로 발달을 하는 것이 중요하다. 또한 정서적인 발달도 중요하지만 신체적 발달도 같이 할 수 있는 프로그램을 추천하는 것이 적합하다. 7~12세까지 해당하는 구체적 조작기는 타인을 이해하고 협동하는 능력이 필요하며, 논리성이 발달하고 사고과정을 통해 문제해결력을 지니기 시작하면서 이를 발달시키는 것이 중요하다. 그래서 호기심을 가지고 수나 시간 등 사고력과 간단한 문제를 해결할 수 있는 추리력을 향상시키는 프로그램을 추천하는 것이 적합하다. 12세 이상의 형식적 조작기는 추상적·가설적인 사고가 특징으로 가능성을 논리성을 근거로 사고를 하여, 문제해결을 위해 체계적이고 실험을 통해 결론을 내려 고등학문을 이해하는 시기로서 사고력과 논리적 해결력을 향상시키는 프로그램을 추천하는 것이 적합하다.
4. 출처 및 참고문헌
한국심리학회, 2014, 심리학용어사전,
한국교육심리학회, 2000, 교육심리학용어사전, 학지사,
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