보건교육 =) 1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

보건교육 =) 1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

보건교육
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오(10점)
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오(5점)
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).



목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 건강신념모형
1) 건강신념모형의 주요 개념
2) 건강신념모형에 따른 나의 건강문제 또는 생활습관 관련 행위 특성

2. 건강증진이론
1) 건강증진이론의 구성요소
2) 건강증진이론에 따른 나의 건강문제 또는 생활습관 관련 행위 특성

3. 위 두 모형의 차이와 적용에 따른 결론

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

하고 이를 토대로 건강 관련 행위 특성 적용한 것에 대해 정리하였다, 두 모형 모두 사람들의 건강행동에 영향을 미치는 요인을 밝히고자 하였으며, 이를 예측, 분석하고자 하였다. 그러나 건강신념모형은 질병예방에 초점을 두고 있었으며, 건강증진모형은 개인의 건강증진에 초점을 두고 있었다. 또한 개인의 행위에 영향을 미치는 요인에 차이가 있었다. 건강신념모형의 요인들은 개인의 질병에 대한 인식에 초점을 두고 있으며, 건강증진모형은 개인의 과거 경험으로 건강과 관련하여 겪었던 경험 또한 건강행위에 영향을 준다고 보고 있다. 또한, 행위와 관련된 인지와 정서를 포함하여, 행위의 결과까지 이어지는 과정을 통해 개인의 건강증진 행위를 설명하고 있다. 이에 각각의 모형에 적용한 건강관련 행위, 생활습관에도 차이가 있었다. 건강신념모형에는 코로나19 상황에 따른 예방행위, 건강증진모형에는 척추 및 관절과 관련한 건강증진 행동을 적용하여 설명하였다.
참고문헌
김지혜(2021). 건강신념모델에 기초한 성인미혼여성 인유두종 바이러스 감염 예방행위 의도 영향요인. 국내석사학위논문 이화여자대학교 임상보건융합대학원.
김성희(2007). 학령기 아동의 건강증진행위 예측모형. 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원.
배노연(2018). 비만중년여성의 건강증진행위 예측모형. 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원.
이병관, 오현정, 신경아, 고재영(2008). 행위단서로서의 미디어 캠페인이 인플루엔자 예방 행동에 미치는 영향 : 건강신념모델의 확장을 중심으로 한국광고 홍보학보, 10(4), 108-138.
Alligood, Martha Raile. (2018). Nursing theorists and their work, 9th ed. Elsevier.
Rosenstock, I. M. (1974). Historical origins of the health belief model. Health education monographs, 2(4), 328-335.
Song SJ, Ahn HS. (2013). Change Group of Weight Loss Behavior of Adult Male Workers Comparison of aspects of implementing dietary guidelines and health beliefs according to the system.
Pender, N. J., & Pender, A. R.(1982). Health Promotion in Nursing Practice. Norwalk, CT:Appleton-Lange.
Pender, N. J.(1987). Health Promotion in Nursing Practice, 2ndEdition, Appleton and Lange Stamford,Connecticut.
Pender, N. J. (1996). Health Promotion in Nursing Practice(3rd ed.). Stamford, CT: Appleton & Lange.
Pender, N. J, Murdaugh, C. L., Parsons, M. A. (2015). Health Promotion in Nursing Practice(7rd ed.). Pearson.
Weinstein, N. D. (2000). Perceived probability, perceived severity, and health-protective behavior. Health Psychology, 19(1), 65.
Zhang, Yuqing(2021). 코로나19 예방행위 지속의도에 영향을 미치는 요인 연구. 국내석사학위논문 경희대학교 대학원.
  • 가격4,500
  • 페이지수8페이지
  • 등록일2022.08.12
  • 저작시기2022.8
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1178029
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니