미래사회와유아교육 ) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오

소개글

미래사회와유아교육 ) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
(2) 본인이 고른 유치원 운영 결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

서의 원격 수업에 대한 피드백을 실시간으로 주고받아 수업의 내용을 개선하고, 새로운 아이디어가 반영되어 수업의 질을 개선할 수 있는 계기가 되었다.
3. 결론
4차 산업혁명이라 불리는 정보화 시대에 살아가며, AI, 머신러닝, 빅데이터, IoT는 더 이상 머나먼 미래의 기술이 아니다. 코로나19로 인해 언택트 시대가 도래하면서 교육, 의료, 체육과 같이 일상생활 전반이 모두 비대면화 되면서, 스마트기기와 AI 활용 능력을 갖추는 것은 더 이상 선택이 아닌 필수가 되었다. 어린이집과 유치원도 예외는 아니다. Zoom과 같은 화상회의 어플리케이션을 통해 수업을 듣고, 놀이를 진행하기도 하며 친구들과 소통한다. AI와 인간이 함께 공존하는 시대를 준비하면서 무엇보다 다음 세대인 어린이와 청소년의 교육을 통해 AI에 대한 기본 소양을 기르는 것이 중요하다. 이에 미래형 유치원 교육을 위한 교사들을 양성하고, 인공지능과 스마트기기를 적극적으로 수업에 활용하기 위한 연수 및 교육이 필요하다. 또한 단순히 영상 시청, e-book 교재 사용, 게임 프로그램을 위한 기기 활용이 아니라, 유아의 놀이와 학습의 보조 역할로서의 AI 및 스마트기기 활용 방안과 교육 플랫폼을 구축해야 한다.
유아교육의 핵심은 영어, 수학과 같은 교과과정이 아닌 체험학습과 놀이를 통한 감성, 정서발달과 인성교육이 중심이 되어야 한다. 유년기에 유아가 아이다움을 충분히 누림으로써 인간으로서 다양한 감정을 느끼고, 또래 친구들과의 관계를 통해 윤리적 판단 능력을 함양하며 소통과 협업 능력을 길러진다. 이후, 초중고 교과과정을 통해 학문적 소양을 갖춰, 비로소 인문학적 소양을 기반으로 과학적 사고를 겸비하고, 인성이 바른 미래의 인재를 양성할 수 있다. AI를 활용한 교육은 또한 시공간의 제약을 허문다. 이는 시간적 공간적 제약으로 인해 교육환경이 열악한 장애아동이나 교육 취약 계층에게 교육의 기회를 제공할 수 있다. 또한 또래 친구와의 비대면 교류를 통해 사회성을 높이고 인간관계를 넓힐 수 있다. AI 기반의 교육을 정착화하여 소외된 아동이 없이 공평한 교육의 기회가 주어져야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
서장원, 「체육 수업을 통한 다중지능의 발달 가능성 탐색 - Howard Gardner의 다중지능 이론을 중심으로」, 『한국초등체육학회지』, 제23권 제4호, 2018
http://www.riss.kr/link?id=A105082313

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미래형,   연구유치원,   교육,   유치원,   기기