방송대_22학년도1학기 기말시험)_청소년성교육과성상담(공통) - 인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다

소개글

방송대_22학년도1학기 기말시험)_청소년성교육과성상담(공통) - 인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사랑의 이해

1) 사랑의 정의
2) 사랑의 보편적 특성
3) 사랑의 시작 : 애착이론

2. 사랑의 요소

1) 근접성
2) 유사성
3) 상호성

3. 사랑과 관련된 심리학적 이론

1) 사랑의 수레바퀴 이론
2) 사랑의 삼각형 이론
3) 사랑의 유형 이론
4. 이론의 적용

본문내용

각한다. 물론 누군가는 연령과 관계없이 낭만적 사랑만을 추구하기도 한다. 이러한 사랑을 결코 비난하거나 비판할 생각은 없다. 하지만 사랑에는 다양한 유형이 있듯이 자신에게 맞는 사랑의 유형을 찾는 것도 매우 중요하다고 생각한다. 이러한 점에서 나는 완전한 사랑을 나에게 적합한 사랑의 방식이라 믿고 이를 위해 노력하는 삶을 살아가고자 한다. 사랑의 수레바퀴 이론에 따르면 사랑을 지속하기 위해선 자신과 연인에 대한 끊임없는 탐색과 노력이 필요함을 강조한다. 서로가 노력하지 않은 한 사랑은 결코 과거의 상태로 머물러 있지 않는다. 결혼을 하고 자녀가 생겼다고 할지라도 부부는 완전한 사랑을 유지하기 위해 끊임없이 노력해나가야 한다. 그래야만 사랑의 수레바퀴가 더 높은 강도로 발전해나갈 수 있다. 나는 이번 보고서를 작성하며 인간의 사랑에 있어 부모의 역할이 중요하다는 점도 깨닫게 되었다. 부모 특히 어머니와 아동이 어떠한 애착관계를 형성하고 있느냐에 따라 그러한 패턴이 아이가 성장한 후의 사랑에도 영향을 미친다는 것이 매우 중요한 대목이라고 생각한다. 애착관계도 중요하지만 부모가 사랑하는 방식도 자녀의 사랑에 큰 영향을 미친다고 생각한다. 자녀가 성장하며 바라보는 부모의 관계가 완전한 사랑이라면 자녀의 사랑에 대한 가치관 또한 완전한 사랑으로 형성될 수 있다고 생각한다. 배우자와 완전한 사랑을 추구하는 삶은 나와 배우자뿐만 아니라 나의 자녀에게도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다고 확신한다.
참고문헌
- 하혜숙·정환욱(2015). 청소년성교육과성상담. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 청소년성교육과성상담 강의록 7강

키워드

청소년성교육과성상담,   사랑,   진정한사랑,   사랑의정의,   사랑의요소,   사랑과관련된심리학적이론