(가족교육론, 공통) 1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. 2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.

소개글

(가족교육론, 공통) 1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. 2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ . 본론
1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오.
1) 면담한 사람(1)의 가족 개념과 그 이유
2) 면담한 사람(2)의 가족 개념과 그 이유
3) 면담에서 느낀 점

2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1) 프로그램명
2) 프로그램 교육대상 및 선정이유
3) 프로그램의 목적 및 목표
4) 프로그램의 교육내용과 교육방법(프로그램 계획서)
5) 프로그램의 기대효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에 대한 점검 및 수정하기
⑥가치실천 기록장을 배부하고 작성요령 숙지하기
7
7단계:
선택한 가치의 반복적이고 일관성 있는 행동
①가치실천의 점검표를 작성하여 발표해보기
②가치실천에 대한 반성 및 평가해보기
5) 프로그램의 기대효과
<저출산 극복 결혼·자녀가치관 교육프로그램>를 통해 본 프로그램이 설정한 목적과 목표를 실현함으로써 지역사회의 합계출산율 증진시킬 수 있다고 기대한다. 프로그램 대상으로 선정한 미혼남녀이 프로그램을 통해 결혼과 자녀에 관한 가치관에 대한 인식을 개선하고 또한, 성역할가치관에 대해서도 재정립함으로써 저출산을 극복할 수 있는 환경을 조성할 수 있다고 기대한다. 이를 통해 지역사회의 출산율 증가를 기대한다.
Ⅲ. 결론
면담뿐만 아니라 우리 주위를 보면 더 이상 가족을 ‘운명공동체’라고도 ‘절대적’이라고도 생각하지 않는 사람이 늘어가고 있다. 이런 변화하는 가족의 개념 속에서 또 다른 가족의 모습들이 많아지고 있다. 이젠 가족이 되기 위해선 1차적으로 부부가 있어야 한다는 것이 우리의 일반적인 생각이 되었다. 개인의 능력이 좋으면 혼자 독립해서 살아도 된다고 생각하는 사람들이 점점 늘어나고 있는 사회이다. 이런 맥락에서 보면 개인주의와 물질주의의 만연으로 가족은 ‘울타리’로서의 역할은 많이 약화되었다. 그리고 사회는 혈연 중심에서 능력 중심으로 관계의 중심이 옮겨가고 있다. 가족관계도 예외는 아니다, 이런 상황에서 미혼남녀들에게 결혼관, 자녀관 그리고 셩역활에 대한 가치관 등에 대해 미리 교육을 한다면 저출산 사회에서 출산을 장려할 수 있는 효과적인 교육이 될 것이다. 그리고 최근까지도 저출산 국가를 벗어나지 못하는 실정뿐만 아니라 출산율은 점점 낮아지고 있는 실정이다. 출산과 관련된 다양한 가치관의 변화는 장기간 지속적인 노력을 할 때 가능하다. 따라서 저출산 극복정책은 단기적인 효과보다는 장기적인 효과를 위한 노력이 필요하다. 이를 위하여서는 가치 확립을 위한 가치관 인식개선교육이 그 핵심이라고 할 수 있다. 가족을 생각할 때 사람마다 떠올리는 모습은 사람마다 다르다. 그 의미도 또한 다르다. 어떤 사람은 가족의 역할에 대해 생각할 것이고, 어떤 사람은 가족의 존재 이유에 대해 생각하고, 또 다른 이는 행복한 가족을 만드는 법을 생각하기도 한다. 각자가 꿈꾸는 가족의 모습은 조금씩 다르지만, 공통적으로 아직까지도 많은 사람이 ‘가족’의 필요성에 대해선 동의할 것이다. 가족의 형태나 그 개념이 많이 변해도 어떤 모습이든 가족은 인간사회에서 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김형태, 김영빈 (2023), 가족교육론, 방송통신대 출판문화원
박영혜, 신나연 외 1명(2022), 건강가정론, 학지사
조성연, 백경숙 외 3명(2022), 가족관계론, 양서원
김윤재, 김종배 외 1명(2022), 가족복지론, 지식공동체
김순기, 노명숙 외 3명(2021), 가족생활교육, 교문사
김희성, 나용선 외 1명(2019), 가족생활교육, 공동체
윤명길(2021), 건강가정론, 양성원
손서희, 천희영(2021), 건강가정론, 창지사

키워드

가족의 개념,   가족,   면담,   저출산,   가족교육 프로그램,   가족교육,   프로그램,   고령화,   개인주의,   물질만능주의