동서양고전의이해 제10장 루소

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목차

동서양고전의이해 제10장 루소, 『사회계약론』







목차

1, 장 자크 루소의 사상
2, 책의 내용
3, 인상 깊게 읽은 이유와 감상

참고문헌









1, 장 자크 루소의 사상

장 자크 루소는 계몽주의 시대의 저명한 인물로 정치 철학, 문학, 음악, 교육에 상당한 기여를 했다. 그의 인생은 가난, 불안, 그리고 그의 철학적 관점에 큰 영향을 미친 사회적 고립으로 특징지어졌다. 루소

본문내용

다.
장자크 루소의 사회 계약 이론은 자연 상태에서 인간은 자유와 평등의 상태에서 살았지만, 또한 서로 지속적인 전쟁 상태에서 살았다고 주장한다. 이 상태는 종종 \"자연의 상태\"라고 불립니다 이 상태에서 개인은 완전한 자유를 가지고 있지만 어떠한 보호나 안전도 결여되어 있어 삶을 \"외롭고, 가난하고, 끔찍하고, 잔인하고, 짧게\" 만든다
루소에 따르면, 인간은 개인이 보호와 안전을 대가로 정부와 같은 중앙 권력에 자발적으로 개인의 자연적 권리를 포기하는 사회 계약을 통해 사회를 만들었다. 그러면 이 중앙 권력은 국민의 의지를 대변하고 국민의 집단적 의지인 일반적 의지에 따라 사회를 다스릴 것이다. 이 사회적 계약은 차례로 질서, 법, 관습, 도덕을 만들어냈고, 인간이 다른 사람들과의 끝없는 투쟁 상태로부터 평화와 자유를 확보할 수 있도록 했다.
인간이 두려움과 이기심 때문에 자연의 권리를 포기했다고 주장했던 토마스 홉스와 달리, 루소는 개인이 공동체에 대한 의무감 때문에 권리를 포기했다고 믿었다. 그는 일반의지는 항상 공동체 전체의 최선의 이익에 있으며 개인은 개인의 이익을 희생하는 것을 의미하더라도 항상 일반의지에 따라 행동해야 한다고 주장했다.
루소가 보기에 정부가 일반적인 의지에 따라 행동하지 않으면 사회계약이 깨지고, 국민은 정부를 전복하고 새로운 사회계약을 수립할 권리가 있다. 따라서 사회계약은 사회질서와 정의를 유지하기 위해 정부와 국민 모두의 적극적인 참여가 필요한 지속적인 과정이다. 전반적으로 루소의 사회 계약 이론은 개인의 자유와 평등의 중요성을 강조하면서 보호와 안전을 보장하기 위한 중앙 권력의 필요성을 인식한다. 루소에 따르면 사회계약은 현대사회의 근간이며, 일반의지는 사회질서와 정의를 유지하는 열쇠이다.
장자크 루소의 사회 계약 이론은 개인이 그들의 자연적 권리를 보호하고 공동의 선을 촉진하는 정부나 사회를 만들 권리가 있다는 것을 제안하는 정치적이고 철학적인 개념이다. 루소에 따르면, 인간은 본질적으로 선하지만, 사회와 문명은 그들의 자연스러운 존재 상태를 타락시켰다. 사회계약은 사람들의 일반적인 의지에 기초한 정부나 사회를 만들어냄으로써 인간을 원래의 선량한 상태로 회복시키는 방법이다.
루소는 자연 상태에서 인간은 자유롭고 평등하며 독립적인 자연 상태에서 산다고 믿었다. 그러나 이 자연 상태는 자원과 안보를 위해 개인들이 서로 경쟁하면서 생존을 위한 끊임없는 투쟁으로 특징지어졌다. 이 상태에서는 도덕도 법도 정의도 없었고, 인생은 짧고 잔인하며 폭력적이었다. 이러한 조건에서 벗어나기 위해, 인간은 사회적 계약이나 계약을 맺기로 동의했고, 공동체가 제공하는 보호와 혜택을 대가로 공동체에 개인의 권리 중 일부를 포기했다.
루소는 사회 계약이 사회의 모든 사람들에게 이익이 되는 집단적인 욕망 또는 공동의 선이었던 사람들의 일반적인 의지에 근거한다고 주장했다. 이와 같이 사회계약은 단순히 개인 간의 계약이 아니라 각 개인과 공동체 전체의 계약이었다. 정부는 국민을 섬기기 위해 만들어졌고, 그 권력과 권위는 피지배자들의 동의에서 비롯되었다.
루소의 사회 계약 이론은 현대 정치사상의 발전에 영향력 있는 아이디어였다. 그것은 대중 주권의 중요성과 정부가 국민의 이익을 위해 봉사해야 한다는 생각을 강조했다. 그것은 또한 신의 권리와 절대 군주제라는 전통적인 생각에 도전했고, 대신 더 민주적이고 참여적인 정부 형태를 주장했다.
루소에 따르면, 정의로운 사회를 구축하는 유일한 방법은 개인이 국가가 제공하는 보호와 안전을 대가로 그들의 자연적인 권리의 일부를 포기하는 사회적 계약을 통해서이다. 그는 국가는 일반적인 의지에 근거해야 하고, 모든 시민들은 그들에게 영향을 미치는 결정에 있어서 동등한 발언권을 가져야 한다고 주장했다.
루소는 또한 아이들이 사회의 기대에 맞도록 훈련받기보다는 독립적이고 자립적으로 길러져야 한다고 믿으며 교육에 대한 강한 견해를 가지고 있었다. 그는 교육이 아이들이 무엇이 되어야 하는지에 대한 선입견에 따르도록 강요하기보다는 아이들의 타고난 재능과 관심사를 개발하는 데 초점을 맞춰야 한다고 믿었다. 전반적으로, 루소의 삶과 아이디어는 철학, 정치, 그리고 교육에 깊은 영향을 미쳤다. 일반적인 의지와 직접적인 민주주의의 중요성에 대한 그의 강조는 사회 정의와 정치 개혁을 위한 현대 운동에 영향을 미쳤으며, 교육에 대한 그의 견해는 현대 교육학을 형성하는 데도 큰 도움을 주었다.
참고문헌
동서양고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원

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