조음음운장애 중재 중 조음지시법을 정의하고 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오

소개글

조음음운장애 중재 중 조음지시법을 정의하고 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 조음음운장애(말소리)중재 중 조음지시법

2. 조음지시법의 실제 지도방법을 예시와 함께 설명
1) 치경마찰음(ㅅ, ㅆ)의 조음지시법 예시
2) 경구개파찰음(ㅈ, ㅉ, ㅊ)의 조음지시법 예시
3) 연구개파열음(ㄱ, ㄲ, ㅋ)의 조음지시법 예시
4) 유음(ㄹ)의 조음지시법 예시

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

조음지시법을 정의하고 실제 지도방법을 예시와 함께 설명해 보았다. 조음음운치료접근법은 전통적 접근법과 언어학적 접근법 혹은 음성학적 접근법과 음운론적 접근법으로 나눌 수 있다.음성학적 접근법은 전통적 접근 혹은 말운동 접근법이라고도 한다. 특정 말소리를 정상적으로 산출할 수 있는 범위에 조음자들의 위치를 잡아주며 오류 하나하나를 차례대로 치료해간다. 주로 운동능력의 제한으로 인한 오류를 보이는 사람은 음성적 접근을 추천한다. 복합적인 오류를 보이는 대상자에게는 음운적 접근법을 추천하고 있다. 음운적 접근법에서는 오류패턴을 치료목표로 하고 음운의 대조를 이용하며 의미낱말에서부터 치료를 시작하는 등 자연스러운 의사소통 맥락을 강조한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영태(2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 서울:학지사.
김민정(2006). 아동용 조음검사에 나타난 취학전 아동의 음운 오류패턴. 언어청각장애연구.
김혜영(2007). 음소인식의 중요성과 음소인식 지도방법 고찰. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문.
김진호 (2016). 말, 언어가 늦은 아동의 말하기 능력향상을 위한 음성인식 기반 의사소통 훈련 시스템 설계 및 구현. 원광대학교 대학원 석사학위 논문.

키워드

조음,   조음음운장애,   말소리,   조음지시법,   지도,   지도방법