본문내용
이: 풀장에서 수영해요 구멍 뚫린 페트병으로 놀아요
대체활동: 튜브 징검다리를 건너요
11:40~12:30
화장실 다녀오기
점심 및 이닦기
(환기)
질서를 지키며 화장실에 다녀오도록 하고, 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
음식의 이름을 알아보고 음식을 배식 받는다.
[영양교육]
바르게 앉아 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도한다.
식사 후 식사인사를 할 수 있도록 지도하고 스스로 식판을 정리하도록 한다.
양치 후에는 정해진 바구니에 칫솔을 정리한다.
12:30~12:50
특별활동
화 : 영어, 수 : 싸인·뮤직, 금 : 체육·발레
*특별활동이 없을 시 자유선택활동으로 대처한다.
12:50~14:40
낮잠 및 휴식
기저귀 갈기 및 화장실 다녀오거나 손을 깨끗하게 씻는다.
블라인드를 치고 조용한 분위기를 제공해주고 자기 자리에 눕는다.
조용한 음악 또는 동화 들으며 편안하게 잠든다.
충분한 수면 후 일어난 영아는 자기 베개와 이불을 정리한다.
14:40~15:00
화장실가기 및 오후간식
(환기)
화장실 사용 후 깨끗하게 손을 씻는다.
준비된 간식을 가지고 자리에 앉아 맛있게 간식을 먹을 수 있게 도와준다.
다 먹고 난 간식 접시는 스스로 정리한다.
기본보육반과 연장보육반 영아들의 소지품 정리를 도와준다.
15:00~16:00
오후 실내놀이
* 영아가 하고 싶은 놀이를 오전 실내놀이와 연계하여 자유롭게 놀이한다.
16:00~19:30
기본반 귀가지도
연장반 이동
오전에 계획된 활동을 반복해서 해보거나, 원하는 영역에서 자유롭게 활동한다.
놀이평가 및 지원계획
7/25
(월)
영아들이 함께 인사를 나누어보면서 부모님께도 안녕히 다녀오세요. 라고 인사를 하였고, 주말에 있었던 일들을 떠올려보며 이야기를 나누어보았다. (기본생활)
-영아들이 블록을 이용하여 수영장을 만들어 보았다. 수영장을 만들어 볼 때에 여러 블록들을 사용하여 영아들이 공간을 만들어 보면서 놀이를 해보는 모습을 볼 수 있었고 그 안에서 영아들이 서로 만든 수영장에서 놀이를 해보았다.
-블록으로 만든 수영장에서 영아들이 여러 수영하는 동작들을 나타내어 보면서 놀이를 하였다. 수영하는 동작을 표현할 때에 영아들이 어려움을 느끼기 보다는 흥미를 가져보며 놀이를 해보는 모습을 볼 수 있었다.
7/26
(화)
-영아들과 물놀이를 안전하게 하기 위해서는 어떻게 하는 것이 좋은지에 대해서 살펴보았다. 동화 속 친구들을 보면서 물놀이 할 때에 우리가 함께 정할 약속에 대해서 이야기를 해보았다. (안전교육)
-사이렌 소리를 듣고 영아들이 교사와 함께 대피를 하였다. 대피를 하고 난 뒤 원으로 들어와 냉방기구를 안전하게 사용하는 방법에 대해서 살펴보면서 이야기를 해보았다. (소방대피훈련)
-영아들이 파도 소리에 맞춰서 내가 나타내고 싶은 움직임들과 함께 스카프를 이용하여 표현하고 싶은 동작들을 자유롭게 표현을 해보면서 놀이를 하는 것에 흥미를 가져보며 참여를 해보는 것에 어려움을 느끼기 보다는 관심을 가져보며 놀이를 해보는 모습을 볼 수 있었다. 이러한 놀이를 통해서 영아들이 내일은 스카프 뿐 아니라, 나만의 파도 소리도 함께 만들어 보기를 해보면서 놀이를 해보는 시간을 가져볼 수 있도록 해야겠다. (지원계획)
-영아들이 통에 담겨있는 수정토를 이용하여 놀이를 하였다. 수정토를 만져보면서 어떠한 느낌인지에 대해서 이야기를 해보는 모습을 보았고 촉감 뿐 아니라, 여러 색에 대해서도 관심을 가져보며 놀이를 해보는 모습을 볼 수 있었다.
7/27
(수)
-가정학습 기간 중으로 인해 통합보육
7/28
(목)
-가정학습 기간 중으로 인해 통합보육
7/29
(금)
-가정학습 기간 중으로 인해 통합보육
반 운영 특이사항
대체활동: 튜브 징검다리를 건너요
11:40~12:30
화장실 다녀오기
점심 및 이닦기
(환기)
질서를 지키며 화장실에 다녀오도록 하고, 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
음식의 이름을 알아보고 음식을 배식 받는다.
[영양교육]
바르게 앉아 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도한다.
식사 후 식사인사를 할 수 있도록 지도하고 스스로 식판을 정리하도록 한다.
양치 후에는 정해진 바구니에 칫솔을 정리한다.
12:30~12:50
특별활동
화 : 영어, 수 : 싸인·뮤직, 금 : 체육·발레
*특별활동이 없을 시 자유선택활동으로 대처한다.
12:50~14:40
낮잠 및 휴식
기저귀 갈기 및 화장실 다녀오거나 손을 깨끗하게 씻는다.
블라인드를 치고 조용한 분위기를 제공해주고 자기 자리에 눕는다.
조용한 음악 또는 동화 들으며 편안하게 잠든다.
충분한 수면 후 일어난 영아는 자기 베개와 이불을 정리한다.
14:40~15:00
화장실가기 및 오후간식
(환기)
화장실 사용 후 깨끗하게 손을 씻는다.
준비된 간식을 가지고 자리에 앉아 맛있게 간식을 먹을 수 있게 도와준다.
다 먹고 난 간식 접시는 스스로 정리한다.
기본보육반과 연장보육반 영아들의 소지품 정리를 도와준다.
15:00~16:00
오후 실내놀이
* 영아가 하고 싶은 놀이를 오전 실내놀이와 연계하여 자유롭게 놀이한다.
16:00~19:30
기본반 귀가지도
연장반 이동
오전에 계획된 활동을 반복해서 해보거나, 원하는 영역에서 자유롭게 활동한다.
놀이평가 및 지원계획
7/25
(월)
영아들이 함께 인사를 나누어보면서 부모님께도 안녕히 다녀오세요. 라고 인사를 하였고, 주말에 있었던 일들을 떠올려보며 이야기를 나누어보았다. (기본생활)
-영아들이 블록을 이용하여 수영장을 만들어 보았다. 수영장을 만들어 볼 때에 여러 블록들을 사용하여 영아들이 공간을 만들어 보면서 놀이를 해보는 모습을 볼 수 있었고 그 안에서 영아들이 서로 만든 수영장에서 놀이를 해보았다.
-블록으로 만든 수영장에서 영아들이 여러 수영하는 동작들을 나타내어 보면서 놀이를 하였다. 수영하는 동작을 표현할 때에 영아들이 어려움을 느끼기 보다는 흥미를 가져보며 놀이를 해보는 모습을 볼 수 있었다.
7/26
(화)
-영아들과 물놀이를 안전하게 하기 위해서는 어떻게 하는 것이 좋은지에 대해서 살펴보았다. 동화 속 친구들을 보면서 물놀이 할 때에 우리가 함께 정할 약속에 대해서 이야기를 해보았다. (안전교육)
-사이렌 소리를 듣고 영아들이 교사와 함께 대피를 하였다. 대피를 하고 난 뒤 원으로 들어와 냉방기구를 안전하게 사용하는 방법에 대해서 살펴보면서 이야기를 해보았다. (소방대피훈련)
-영아들이 파도 소리에 맞춰서 내가 나타내고 싶은 움직임들과 함께 스카프를 이용하여 표현하고 싶은 동작들을 자유롭게 표현을 해보면서 놀이를 하는 것에 흥미를 가져보며 참여를 해보는 것에 어려움을 느끼기 보다는 관심을 가져보며 놀이를 해보는 모습을 볼 수 있었다. 이러한 놀이를 통해서 영아들이 내일은 스카프 뿐 아니라, 나만의 파도 소리도 함께 만들어 보기를 해보면서 놀이를 해보는 시간을 가져볼 수 있도록 해야겠다. (지원계획)
-영아들이 통에 담겨있는 수정토를 이용하여 놀이를 하였다. 수정토를 만져보면서 어떠한 느낌인지에 대해서 이야기를 해보는 모습을 보았고 촉감 뿐 아니라, 여러 색에 대해서도 관심을 가져보며 놀이를 해보는 모습을 볼 수 있었다.
7/27
(수)
-가정학습 기간 중으로 인해 통합보육
7/28
(목)
-가정학습 기간 중으로 인해 통합보육
7/29
(금)
-가정학습 기간 중으로 인해 통합보육
반 운영 특이사항
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