만2세반 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지

소개글

만2세반 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동

본문내용

웃고 변기에서 일어난다.
놀이활동
OO가 관찰경을 눈에 대어 보고 “우와 ! 크게 보인다”라고 말한다. 자신이 좋아하는 색의 물감을 붓에 묻혀 관찰경에 색을 칠한다. 물감이 마르자 다른 색의 물감을 붓에 묻혀 모양을 그린다.
일상생활
OO가 주말을 즐겁게 보내서 그런지 컨디션과 기분이 좋아보인다. 교사에게 웃으며 인사하고 외투를 스스로 벗고 자신의 물품을 제자리에 정리하고 친구들과 자유놀이를 한다.
놀이활동
미술 영역에 있는 빙수 만들기 재료에 관심을 보인다. 교사가 “OO 선생님이랑 빙수 만들어볼까요?” 라고 하자 고개를 끄덕인다. 교사가 빙수 사진을 보여주고 얼음 조각을 제시한다. OO가 얼음 조각의 스티커를 떼서 빙수 그릇 위에 붙인다. 교사가 “빙수에는 또 뭐가 있으면 더 맛있을까?” 라고 묻자 “음 딸기!” 라고 대답한다.
OOO반 관찰일지
OOO반
이름
OOO
나이
만2세
구분
영역
관 찰 내 용
9월
~
2월
일상생활
OO가 점심식사를 마친뒤 칫솔과 양치컵을 들고 세면대에 가서 스스로 치약을 짜며 양치질 하는 모습을 보인다. OO는 스스로 양치질을 한 후 자신의 사물함에 치약과 칫솔 양치컵을 정리한다.
놀이활동
바깥놀이시간에 친구들이 꽃을 따서 교사에게 가져다준다. 친구들을 보고 있던 OO가 잔디밭에서 뛰어다니다가 클로버 잎을 관찰한다. 잎을 하나 따서 교사에게 온다. 교사에게 보여주며 “선생님 클로버예요.”라고 이야기 한다. 교사가 “우와 OO가 세입클로버를 땄구나.”라고 이야기 한다. OO가 “세입클로버예요.”라고 말하고 잠자리를 쫓아 뛰어간다.
일상생활
잘 때 빠는 손가락에 상처가 나서 교사가 밴드를 붙여주고 “쪽쪽하면 아야해요”라고 말하자 “아야”하고 따라 말한다. 교사가 손가락을 잡아주고 반대쪽 손에 애착 이불의 끝을 손에 쥐어주자 만지작거리다 5분 정도 지나 잠이 든다.
놀이활동
OO가 블록 중에 긴 막대모양 블록을 골라 이리저리 끼워보다가 블록의 끝부분을 연결해서 길게 막대모양으로 만든다. 교사가 “길쭉하네. 기차인가?” 라고 말하자 똑같은 모양의 긴 막대를 3개 더 찾아 길게 연결하고 바닥에 대고 이리저리 자동차를 밀 듯 밀면서 교실을 돌아다닌다.
일상생활
자유놀이 시간 OO는 OO와 이야기를 하며 “우리 엄마가 나 에쁜 핑크 옷 사준데 좋겠지?” 라고 이야기를 하며 웃는다 OO는 “우리 할머니도 사준데” 라고 하니 OO는 “예쁘겠다” 라고 이야기를 한다.
놀이활동
북을 두드리며 당신은 누구시라고 나는 하고 노래를 부르며 팔을 흔들며 율동 동작을 흉내를 낸다.흥이 많고 노래를 정확하게 부를 줄 알고 동작 표현을 하며 즐겁게 놀이한다.
OOO반 관찰일지
OOO반
이름
OOO
나이
만2세
구분
영역
관 찰 내 용
9월
~
2월
일상생활
밥을 먹지 않고 계속 가만히 앉아 있은 후 친구들이 다 먹었다고 이야기를 하니 한참 후에 “선생님 그만 먹고 싶어요.” 라고 이야기를 하였다. 나물이 나오면 밥을 잘 먹으려고 하지 않는다. 아예 먹지 않으면 배가 고프니 조금 먹을 수 있도록 지도 하였다.
놀이활동
자동차 모양에 다양한 크레파스를 이용하여 색을 칠한다. 핸들에 여러 가지 무늬를 그린 뒤 자동차를 완성한다. 완성한 자동차를 목에 걸고 핸들을 움직이며 “마트 갔다 올게요~”라고 말하며 교실 주변을 돈다.
일상생활
“OO야 치카치카 하고 입을 헹굴 땐 물을 뱉기로 해요” 하며 물컵의 물을 마신다. 입속의 물을 천천히 뱉어낸다. “OO가 어~푸 해냈네요!” 하자 물을 한 번 더 마신다. “어~푸” 하자 물을 뱉어낸다.
놀이활동
나비 날개에 관심을 보여 교사가 나비 날개를 입혀준다. 교사가 “우리 나비처럼 날아볼까요?” 라고 말한다. 하지만 OO는 나비날개를 입고 가만히 서 있는다. 다른 친구가 “나비다~”하며 나비처럼 팔을 흔들며 날아다니는 모습을 보이자 OO도 따라서 팔을 흔들며 보육실을 빙글빙글 돈다.
일상생활
등원을 하고 담임 교사가 아닌 다른반 선생님이 나가서 OO를 맞이해준다. 다른 선생님이 온 것을 보자 OO는 고개를 푹 숙인다. 그리고 이내 담임 선생님이 나오자 푹 숙였던 고개를 다시 들고 선생님과 눈을 맞추고 신발을 정리한 뒤 엄마와 인사하며 교실로 들어간다.
놀이활동
자유놀이 시간 OO는 OO랑 같이 실로폰 앞에 앉는다. 그리고는 가을 노래인 도토리 노래를 부르며 실로폰을 두드린다.
OOO반 관찰일지
OOO반
이름
OOO
나이
만2세
구분
영역
관 찰 내 용
9월
~
2월
일상생활
이불에 누워 엄지손가락을 입에 넣고 빤다. “손가락 빨지 말고 코자자” 라고 말하고 교사가 손을 잡아주자 “응” 이라고 말하고 눈을 감는다. 잠시 후 입술을 빨며 잠이 든다. 교사가 입술을 빼주자 몸을 뒤척인다.
놀이활동
자유놀이 시간 OO는 친구들과 벽돌블록으로 징검다리를 만든다. 그리고는 OO에게“ 개구리처럼 뛰어야해” 라고 하며 개구리처럼 뛰며 다리를 건넌다.
일상생활
배식 준비를 하고 있는 교사 곁으로 다가와 오늘 음식을 본다. 식판을 받고 자리에 앉아 자신이 좋아하는 연근을 먹는다. 교사가 밥과 함께 골고루 먹어볼 수 있도록 이야기를 해 주었으나 교사에게 연근을 더 주라고 이야기 한다.
놀이활동
오후 간식을 먹은 OO가 자리에 가만히 앉아 있다. “OO도 친구들 있는 곳으로 가보자”하고 말하니 자리에서 일어나 친구들이 모여 있는 곳으로 다가가 앉는다. OO가 친구들과 함께 쌓기 놀이를 하다가 블록을 흔들며 “소리나” 라고 말하여 “우와 무슨 소리가 날까?” 하며 물어보니 “장난감 소리가 나” 라고 답한다. 그리고 교사가 쌓은 블록을 손으로 밀어 넘어트려 “OO야~ 선생님 쌓고 있었는데!” 라고 말하니 OO는 웃으며 또 블록을 밀친다.
일상생활
OO가 설연휴를 보내고 어린이집에 왔는데도 컨디션이 좋아보인다. 교사가 OO에게 “설날 어떻게 지냈어?” 라고 말하니 OO가 “설날에 떡국 먹었어요” 라고 말하며 자신의 물품을 정리한다.
놀이활동
색종이로 빗방울 접기를 하자고 했더니 “이거 어떻게 접어요?” 라고 물더지 한 개씩 교사 따라서 접고 “다음엔 뭐 접어요?” 라고 물어본다. 색칠, 종이접기, 그림 그리기 등 천천히 세심하게 표현하려고 한다.

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