1. 자신이 거주하는 지역학교 한 곳을 선정하여 학교명과 주소를 제시하고, 해당 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성에 대해 기술하시오. 2. 해당학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법 제안하기.

소개글

1. 자신이 거주하는 지역학교 한 곳을 선정하여 학교명과 주소를 제시하고, 해당 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성에 대해 기술하시오. 2. 해당학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법 제안하기.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ι. 머리말

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란?
2. 내가 선정한 학교
1) 선정이유
2) 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성
(1) 지리적 특성
(2) 사회적 특성
3) 해당학교에 필요한 학교사회복지실천

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지원 서비스를 해야 한다고 생각한다. 단순히 연계지원만 하는 것이 아니라 아이가 다른 꿈을 찾을 수 있도록 적극적으로 도와야 한다.
두 번째, 이제 막 프로축구로 진입한 학생들(일명 준프로 계약자)들에 대한 적극적인 케어가 필요하다. 이들은 학생신분에 프로에 데뷔했거나 데뷔를 준비하는 학생들이다. 이들은 지금까지 살면서 천재라는 소리밖에 듣지 못하고 자랐을 것이지만, 대부분 프로축구의 높은 벽을 실감한다. 특히 출전하지 못하는 학생들을 대상으로 한 케어가 필요하다. 만약 출장을 하게 된다면, 학교사회복지사와 교사의 주도로 학교 단체 응원을 가는 것도 복지의 실천이라 생각된다.
세 번째, 프로축구를 준비하는 데 빠져 제대로 된 학교생활을 누리지 못하는 학생들도 있을 것이다. 이들 학생을 대상으로 하는 소집단을 설정하고 즐거운 학교생활을 누릴 수 있도록 학교생활 중 원하는 것, 하고 싶은 것을 설문조사를 통해 확보한 후 학교 측과 상의하여 실제로 행할 수 있는 것을 해보는 방향으로 나아가려 한다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 광주광역시에 있는 금호고등학교에 대해서 상세하게 알아보고 금호고등학교에 다니는 학생 중 프로축구에 진입하려고 하는 학생들을 대상으로 한 학교사회복지방향에 대해서 논해보았다. 전체 학생 대상이 아닌, 축구부를 대상으로 한 이유는 내가 그곳 축구부에 아는 사람이 있고 지역프로축구팀인 광주fc에 대해 잘 알기 때문에 실제로 필요한 대책을 꾸리는 것이 중요하다고 생각해서이다.
앞서 얘기한 것처럼 프로축구에 입단하려고 하는 고등학교 축구부 학생들은 특히 정신적인 부분에서 많은 고통을 겪는다. 이러한 고통은 너무 당연한 것으로 치부되고 있어 항상 안타까웠다. 필자가 제시한 학교사회복지실천이 금호고등학교의 현실과 맞지 않는 부분도 분명히 있겠지만, 지금처럼 아이들의 정신건강을 방치하는 구조로 나아가면 안될 것이라 본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 논문
박주현, 2013,「학교사회복지사업 전문인력이 사업성과에 미치는 영향에 관한 연구」,『대구대학교 사회복지학과 방법론 석사학위논문』.
2. 사이트
폴리스TV(https://www.policetv.co.kr/news).
금호고등학교(http://kumho.gen.hs.kr).
광주광역시청(https://www.gwangju.go.kr).
참여연대(https://www.peoplepower21.org).
스포츠니어스(https://www.sports-g.com/news).

키워드

학교사회복지의 정의,   학교선정과 학교사회복지실천,   학교사회복지론