관찰일지 만3세 1학기 (평가제,평가인증) : 어린이집 평가제/ 평가인증 1학기 관찰일지 - 유아관찰일지 + 총평 (어린이집 관찰일지 유치원관찰일지 유아관찰일지 평가인증관찰일지) 어린이집 평가제/ 평가인증 1학기 관찰일지

소개글

관찰일지 만3세 1학기 (평가제,평가인증) : 어린이집 평가제/ 평가인증 1학기 관찰일지 - 유아관찰일지 + 총평 (어린이집 관찰일지 유치원관찰일지 유아관찰일지 평가인증관찰일지) 어린이집 평가제/ 평가인증 1학기 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만 3세 1학기 관찰일지 (평가제,평가인증)

1. 유아관찰 (3월~8월)
2. 총평

본문내용

상생활
3월 10일(목) - ♥♥은 요리활동 시간에 도구를 바르게 사용하고 요리를 하는 과정을 즐기는 모습을 보였다. 활동적인 일상을 중요하게 여기며 적극적으로 참여하는 특성을 보여주었다.
신체운동-건강
3월 25일(금) - 어린이집에서 팔씨름대회를 진행하였다. 친구와 승부를 겨뤄서 놀이를 즐기는 동시에 몸의 근력과 민첩성을 발휘한 모습이 관찰되었다. 활발한 신체활동을 통해 건강한 체력을 유지하고 있다.
4월
의사소통
4월 8일(수) - ♥♥은 점심으로 나온 멸치볶음을 보면서 친구에게 ‘이거 멸치는 모양이 이상하다.’ 라고 친구에게 이야기를 한다. 친구에게 자연스럽게 이야기를 하면서 적극적으로 소통하려는 모습이 관찰된다.
자연탐구
4월 20일(월) - ♥♥은 어린이집 정원에서 나무 아래에 있는 벌레를 발견하였다. 선생님에게 그 벌레의 이름을 물어보고 어떻게 생활하는지 알아보려는 호기심을 보였다. 자연을 탐구하며 새로운 지식을 습득하려는 모습이 엿보인다.
5월
예술경험
5월 5일(화) - ♥♥은 미술시간에 데칼코마니 활동을 하면서 자신의 상상력을 발휘하여 다양한 형태와 색으로 작품을 완성시키며 예술적 감각을 표현하는 능력을 보여주었다.
사회관계
5월 18일(월) - 미술활동을 하다가 친구가 풀을 잘못 눌러서 자신의 얼굴에 풀이 튀었다. 갑자기 놀라 울기 시작한다. 친구가 실수한 것이라고 이야기해 주고 놀란 마음을 달래주었다.
6월
일상생활
6월 10일(수) - ♥♥은 아침에 어린이집에 도착하면서 바로 모자를 벗고 가방을 사물함에 정리하였다. 자신의 물건을 잘 정리하는 일상적인 일을 처리하는 데에 익숙해져 있으며 자기 관리 능력을 보여주었다.
신체운동-건강
6월 23일(화) - ♥♥은 놀이 시간에 친구와 함께 팀을 이루어 공을 던지고 받아내는 연습을 했다. 공을 예측하고 몸을 움직이며 친구가 던진 공을 잘 받아내는 순발력을 보여주었다. 활동적인 놀이를 통해 건강한 신체를 유지하고 있다.
7월
의사소통
7월 10일(금) - ♥♥은 선생님이 읽어주는 동화책의 내용을 집중해서 듣고 주인공의 행동에 대해서 질문을 한다. 다른 사람의 이야기에 귀 기울이며 적극적으로 의사소통하는 능력을 갖고 있다.
자연탐구
7월 28일(수) - ♥♥은 어린이집 정원에서 다양한 식물을 관찰하며 식물의 성장과 생태에 대한 궁금한 점을 선생님에게 물어보았다. 그녀는 자연을 탐구하고 새로운 지식을 습득하는 데에 관심을 두고 있다.
8월
예술경험
8월 16일(월) - ♥♥은 미술시간에 찰흙과 나뭇가지를 활용하여 작은 조형물을 만드는 활동에 참여했다. 창의적인 아이디어로 자신만의 작품을 완성시키며 예술적 감각을 표현하고 있다.
사회관계
8월 27일(금) - ♥♥은 손을 씻으러 가는 길에 실수로 앞 친구의 발을 밟았다. ‘미안해’라고 이야기한다. 다른 친구들과 조화로운 사회적 상호작용을 통해 사회적 기술을 발전시키고 있다.
총평
일상생활: ♥♥은 일상생활에서 활발하고 긍정적인 태도를 보이며 친근한 사회적 상호작용을 발전시켜 나아가고 있다.
신체운동-건강: ♥♥은 활동적인 놀이를 즐기며 몸의 민첩성과 근력을 지속적으로 발전시키고 있다.
의사소통: ♥♥은 친구들과 적극적으로 의사소통을 하며 상대방의 의견을 경청하는 능력을 보여준다.
자연탐구: ♥♥은 호기심이 많고 자연에 대한 궁금증을 갖고 있다. 탐색적인 자세는 지속적인 학습과 지식 습득에 도움을 주고 있다.
예술경험: ♥♥은 다양한 재료와 색상을 사용하여 그림을 그리고 작품을 완성시키는 과정에서 창의력을 발휘하며 예술적 감각을 키우고 있다.
사회관계: ♥♥은 다른 아이들과의 관계를 중요하게 여기며 협동과 조화로운 상호작용을 발전시켜 나아가고 있다.

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