목차
1. 서론
1) 부모됨이란 무엇인가?
2. 본론
1) 부모됨의 의미와 동기
2) 부모 역할의 특징
3) 부모 역할에 영향을 미치는 요인
3. 결론
1) 건강하고 행복한 부모됨을 위한 조건
4. 참고 문헌
1) 부모됨이란 무엇인가?
2. 본론
1) 부모됨의 의미와 동기
2) 부모 역할의 특징
3) 부모 역할에 영향을 미치는 요인
3. 결론
1) 건강하고 행복한 부모됨을 위한 조건
4. 참고 문헌
본문내용
있는 사회적 관계망을 형성하는 노력이 필요하며 그리고 가족과 이웃과 함께 화합하도록 노력해야 한다. 물론 모든 가족에게는 다양한 갈등이 존재하지만 그 갈등을 정정당당하게 받아들이고 해결하도록 해야 한다. 고난과 시련을 겪더라도 서로에게 상처가 되는 말은 피하고 고난의 시간 후에는 자녀와 서로의 상처를 회복하도록 부모가 먼저 손을 내밀도록 한다. 마지막으로 부모는 자녀와 함께 휴식한다. 각자의 일은 뒤로 미루고 온전히 자녀와 함께 놀고 휴식하는 시간을 갖는다. 그 안에서 자녀의 진심을 알 수 있을 것이다. 부모됨에는 정답도 없고, 부모의 희생만이 해결책도 아니라고 생각한다. 부모됨에 대한 잘못된 신념이 부모라는 존재에 대해 너무 버겁게 느끼게 하는 건 아닌지, 혹은 부모됨을 가볍게 여기는 건 아닌지 생각해 볼 필요가 있다.
이번 과제를 통해서 나의 부모 역할에 대해서 고민했고, 소아과 의사이자 정신분석가인 도널드 위니콧이 말한 ‘완벽한(perfect) 부모가 아니라 충분히 좋은(good enough) 부모’가 되는 것이 좋겠다는 생각을 했다. 나는 내 아이에게 뿌리와 날개 같은 존재가 되고 싶다. 언제든지 자녀가 필요로 하면 쉴 수 있는 쉼터가 되기도 하며, 자녀가 세상 밖으로 나아갈 수 있도록 날개와 같은 역할을 하는 부모로 성장하도록 다짐하며 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
권세경 외(2013). 어머니, 아버지의 영유아 건강관리 행동 비교 연구. 한국유아학회지.
문무경, 조숙인, 김정민(2016). 한국인의 부모됨 인식과 자녀양육관 연구. 한국유아학회지.
문혁준, 서소정, 이주연, 정지나, 하지영, 김민희 외(2013). 아동생활지도. 서울: 창지사
이윤정(2020). 여대생의 부모됨 동기 영향요인. 학습자중심교과교육연구. 467480. KCI등재
이윤정(2015). 대학생의 부모됨 동기, 부모됨 인식, 부모역할 자신감에 관한 연구. 한국영유아보육학.
1-18. KCI등재
이재연, 김경희(2003). 부모교육. 경기: 양서원.
조원주.정수진(2020). 부모역할 인식과 양육효능감이 어머니의 행복감에 미치는 영향. 학습자중심교과교육 연구. 1,079 1,104. KCI등재
조진형(2009). ‘행복한 어머니 되기’ 훈련 프로그램 개발 및 효과. 전북대학교 대학원 박사학위논문.
정지나, 한준아, 김지현, 김태은, 윤상인(2018). 부모교육. 경기: 양서원.
정계숙, 문혁준, 김명애, 김혜금, 심희옥, 안효진 외(2015). 부모교육(개정판). 서울: 창지사.
Bigner, J. (2009). 부모-자녀 관계. 박성연, 성숙자, 김사희, 김지신, 박응임, 전춘애 외 역(2009). 경기: 교문사
Scott Haltzman(2010). 행복한 가족의 8가지 조건. 서울:랜덤하우스
EBS 가족쇼크 2-6부 부모로 살아간다는 것
여성가족부 <좋은부모 행복한 아이> http://www.mogef.go.kr/kps/main.do
육아정책연구소 https://kicce.re.kr/main/index.do
유비온 부모교육론 교안
이번 과제를 통해서 나의 부모 역할에 대해서 고민했고, 소아과 의사이자 정신분석가인 도널드 위니콧이 말한 ‘완벽한(perfect) 부모가 아니라 충분히 좋은(good enough) 부모’가 되는 것이 좋겠다는 생각을 했다. 나는 내 아이에게 뿌리와 날개 같은 존재가 되고 싶다. 언제든지 자녀가 필요로 하면 쉴 수 있는 쉼터가 되기도 하며, 자녀가 세상 밖으로 나아갈 수 있도록 날개와 같은 역할을 하는 부모로 성장하도록 다짐하며 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
권세경 외(2013). 어머니, 아버지의 영유아 건강관리 행동 비교 연구. 한국유아학회지.
문무경, 조숙인, 김정민(2016). 한국인의 부모됨 인식과 자녀양육관 연구. 한국유아학회지.
문혁준, 서소정, 이주연, 정지나, 하지영, 김민희 외(2013). 아동생활지도. 서울: 창지사
이윤정(2020). 여대생의 부모됨 동기 영향요인. 학습자중심교과교육연구. 467480. KCI등재
이윤정(2015). 대학생의 부모됨 동기, 부모됨 인식, 부모역할 자신감에 관한 연구. 한국영유아보육학.
1-18. KCI등재
이재연, 김경희(2003). 부모교육. 경기: 양서원.
조원주.정수진(2020). 부모역할 인식과 양육효능감이 어머니의 행복감에 미치는 영향. 학습자중심교과교육 연구. 1,079 1,104. KCI등재
조진형(2009). ‘행복한 어머니 되기’ 훈련 프로그램 개발 및 효과. 전북대학교 대학원 박사학위논문.
정지나, 한준아, 김지현, 김태은, 윤상인(2018). 부모교육. 경기: 양서원.
정계숙, 문혁준, 김명애, 김혜금, 심희옥, 안효진 외(2015). 부모교육(개정판). 서울: 창지사.
Bigner, J. (2009). 부모-자녀 관계. 박성연, 성숙자, 김사희, 김지신, 박응임, 전춘애 외 역(2009). 경기: 교문사
Scott Haltzman(2010). 행복한 가족의 8가지 조건. 서울:랜덤하우스
EBS 가족쇼크 2-6부 부모로 살아간다는 것
여성가족부 <좋은부모 행복한 아이> http://www.mogef.go.kr/kps/main.do
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