만4세 2학기 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) - 만4세 관찰일지

소개글

만4세 2학기 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) - 만4세 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가

본문내용

“줘봐봐. 내가 해줄께”하며 도움을 준다.
놀이활동
언어 영역에 있는 국기 교구를 가져온 OO는“이건 한국인데 이건 뭐지?”라고 말하며 국기 교구를 맞춘다. 옆에 있던 또래가“이건 미국 국기야”라고 말하며 알려준다. OO가“아 이건 미국 국기구나~ 그럼 이건 또 뭐야?” 라고 물어본다.
놀이활동
OO와 함께 교실에서 술래잡기를 하며 뛰어 놀고 있다. 친구가 뛰어가자 친구를 잡고는“하하, 내가 훨씬 빠르지하며 이야기하고 다른 곳으로 뛰어간다. 교사가 “교실에서 뛰지 않아요~”라고 이야기를 하자 잠시 멈추었다가 다시 교실을 뛰어다닌다
일상생활
배식을 받고 점심을 먹는데 OO가 옆으로 몸을 틀어 반쯤 누워서 밥을 먹으려 한다. 교사가 “OO야 옆으로 책상에 얼굴을 기대서 먹으면 어떻게 될까?” 라고 물어보자 OO가 “다 흘려요. 그리고 목에 걸려요.” 라며 우물쭈물 이야기 한다. 교사가 “그래. 잘 알고 있네. OO가 그렇게 먹으면 목에 걸리고 흘려서 안 될 것 같아요. 이제 어떻게 먹으면 좋을까요?” 라고 물어보자 “바르게 앉아서 먹어요.” 라고 이야기하고 바르게 앉는가 싶더니 또 몸을 틀어 앉아 밥을 먹는다.
만4세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
놀이활동
교사와 함께 숫자를 센다. 하나부터 열넷까지 센다. 교사가 열넷을 숫자로 써볼 것을 제안하자 “어” 고 말하며 쓰지 못한다. 교사가 다시 일부터 십사까지 센 후 십사를 써볼 것을 제안하자 14를 쓴다.
놀이활동
음률영역에서 클래식 음악을 틀고 배를 만지며 “선생님 저 뱃속에 있는 아기 재우고 있어요”라고 말한다. 교사가 “아기가 편안하겠다~”라고 말하자 “네 몸도 이렇게 흔들어줘야해요”라고 말하며 몸을 살며시 흔든다.
2학기 발달평가
자신의 감정을 알고 표현하고, 다른 사람의 감정을 알고 공감하는 모습이었다. 배려, 양보 등 친 사회적인 행동을 자주 보이면서 친구와 협동해서 놀이하는 모습을 자주 보였다. 자신이 할 수 있는 스스로 알고 해볼 수 있었다. OO는 세계 여러 나라의 국기와 나라의 이름에 대해 관심을 가지며 국기 카드와 글자 카드를 맞춰보면서 나라의 친구의 도움을 받아 읽을 수 있는 모습이었다. 국기와 나라를 매칭하는 모습이 있었다. OO는 또래에 비해 신체 조절 능력이 좋아 신체움직임에 필요한 부위와 방법이 무엇인지 이해하고 능숙하게 움직일 수 있다.

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