만3세 5명 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가

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만3세 5명 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만3세 5명 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가

본문내용

그리고또래 친구와의 놀이에서 갈등상황이 발생했을 때도 긍정적인 언어로 자신의 의견을 표현할 줄 알고 잘 해결해나가려는 모습이다.
OO반 OOO 1학기 발달평가
반 명
OO반
연령
만3세
아동명
OOO
관찰자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
양치 시 물을 잠그고 물이 필요할 때 컵에 받아서 사용할 수 있도록 지도하였다.
신체운동
OO는 다양한 신체활동에 큰 흥미를 보이며 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있다. 학기 초에 비해 신체활동 시 균형을 잘 잡는 모습이 관찰된다.
의사소통
놀이하면서 자신의 기분이 좋다거나 불편 할 때 에는 소리를 내어 웃거나, 소리를 지르며 행동으로 표현을 하며 자신의 감정을 표현할 줄 알고 의사 표현을 정확히 할 수 있다.
사회관계
또래 유아에게 관심이 많아 함께 놀이하는 모습이 자주 관찰되고 있다. 학기 초에는 서로의 의견이 맞지 않을 시 다투는 모습이 자주 나타났지만 조금씩 다른 사람의 의견을 존중하며 의견을 조율하여 놀이하는 모습이 관찰된다. 친구와 놀이시 생기는 갈등을 교사나 친구와 의사소통을 통해 해결할 수 있다.
예술경험
꾸미기 재료로 만들기를 하던 중 아이스크림 흉내를 내며 표현하여 교사가 어떤 맛이냐고 물어보자 ‘수박맛 아이스크림’이라고 표현하였다.
자연탐구
OO는 주변의 자연물인 동물의 움직임에 관심을 가지고 관찰할 수 있다.
1학기 종합발달평가
항상 즐거운 마음으로 어린이집 활동에 참여하며 친구들과 함께 놀이하기를 즐겨한다. 친구를 잘 도와주는 따스한 마음을 가진 OO는 친구의 소중함을 알고 다양한 감정에 관심을 갖고 공감하는 모습을 보인다.

키워드

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