목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상담가로서 자신의 어린 시절 회상
2. 자신을 돌아보며 만드는 상담 동의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 상담가로서 자신의 어린 시절 회상
2. 자신을 돌아보며 만드는 상담 동의
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
승낙합니다.
( )의 보호자 인
Ⅲ 결론
이상과 같이 상담가로서 자신을 돌아보며 만드는 상담 동의서를 작성해보았다. 아동 대부분이 처음에는 자신감이 없고 쑥스러움을 많이 타며 매우 위축되어 있다. 거기다가 결손까지 더해지면 더 좁고 소극적으로 변모하게 된다. 따라서 이 시기에 적절한 상담 활동이 이루어져야 하고 부모에게 공감을 살 수 있는 동의서 작성은 매우 중요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 최규련, “가족상담 및 치료”, 공동체, 2008
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 노미화, “가족상담사 전문직 정체성 및 발달 연구”, 상명대, 2017
- 강지영, “해결중심 집단상담 프로그램이 결손 가정 아동과 일반 가정 아동의 대인 불안 및 사회성에 미치는 효과”, 전주교대, 2008
( )의 보호자 인
Ⅲ 결론
이상과 같이 상담가로서 자신을 돌아보며 만드는 상담 동의서를 작성해보았다. 아동 대부분이 처음에는 자신감이 없고 쑥스러움을 많이 타며 매우 위축되어 있다. 거기다가 결손까지 더해지면 더 좁고 소극적으로 변모하게 된다. 따라서 이 시기에 적절한 상담 활동이 이루어져야 하고 부모에게 공감을 살 수 있는 동의서 작성은 매우 중요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 최규련, “가족상담 및 치료”, 공동체, 2008
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 노미화, “가족상담사 전문직 정체성 및 발달 연구”, 상명대, 2017
- 강지영, “해결중심 집단상담 프로그램이 결손 가정 아동과 일반 가정 아동의 대인 불안 및 사회성에 미치는 효과”, 전주교대, 2008
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