(2024학년도 1학기, 중간과제물, 사회문제론, 공통) 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』의 독후감

소개글

(2024학년도 1학기, 중간과제물, 사회문제론, 공통) 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』의 독후감에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』의 독후감

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

을 만난다. 시타의 한국인 이주자들이 자신의 정상성을 증명하고, 스스로를 찌질이나 루저와 구분 짓기 위해 자의적인 빈곤 문화의 표식을 동원하고 재생산하는 과정을 일컫는다.
4) 글로벌 빈곤 레짐과 청년들, 실존의 빈곤
이 책의 저자는 불확실성이 높아진 시대에 청년들이 가지는 불안을 실존의 빈곤으로 개념화한다. 청년들의 실존의 빈곤은 어디에서 오는 걸까? 저자는 경쟁으로 피로해진 심신 상태, 부모에 대한 죄책감과 예상되는 미래에 대한 좌절감과 상실감에서 기인한다고 본다. 글로벌 빈곤레이 작동하는 원리와 참가자들의 실존에 대한 불안을 빈곤의 코드로 읽어낸다. 경쟁에서 살아남기 위해 미친 듯이 자신을 갈아넣지만 결국 남는 건 소진된 몸과 마음, 그래서 청년들은 저마다의 출구를 그리며 해외봉사 프로그램에 참가한다. 기업이 요구하는 도전과 열정을 지닌 글로벌 챌린저가 되고자 한다.
Ⅲ. 결론
이 책은 빈곤이란 무엇인지, 누가 빈곤한지, 왜 빈곤한지에 대해 새롭게 생각해보게 하는 책이다. 저자는 빈곤을 단순히 소득이나 자산의 부족으로 정의하지 않고, 삶의 안정성과 품질을 결여하는 과정으로 보았다. 또한, 빈곤을 경험하는 사람들의 삶과 목소리를 직접 듣고 전달하면서, 빈곤의 다양한 얼굴과 층위를 보여주었다. 이 책을 읽으면서, 나는 빈곤이 우리 사회의 구조적 문제이자 정치적 문제임을 깨달았다. 빈곤은 개인의 탓이나 책임이 아니라, 빈곤 통치 체제에 의해 생성되고 재생산되는 것이다. 그렇기에, 빈곤을 해결하기 위해서는 빈곤 통치 체제를 변화시키고, 빈곤에 대한 인식과 태도를 바꾸어야 한다고 생각했다. 이 책은 빈곤에 대해 새롭고 깊이 있는 통찰을 제공하는 책이다. 이 책은 저자가 활동가이자 연구자로 빈곤과 조우해온 과정에 대한 기록이다. 지난 20여 년간 서울의 신림동을 시작으로 중국의 선전과 하얼빈, 베이징, 다시 서울의 동자동 등 여러 현장에서 저자는 빈민, 노동자, 대학생, 활동가 등 다양한 사람들을 만났다. 어떻게든 삶을 일궈가려는 이들의 분투, 그러한 분투에도 불구하고 손에 닿지 않는 ‘안정된 삶’, 그래서 이들이 짊어지고 살아가는 불안을 이 글은 생생하게 그리고 있다. 이 책의 저자의 빈곤과 관련된 사람들의 삶과 이야기에 공감하고, 빈곤의 문제에 대해 적극적으로 관심을 가지고고 행동하고 싶은 동기를 얻었다.
Ⅳ. 참고문헌
조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리.

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