영아관찰일지 - 만0세 5명 2학기 관찰일지 및 발달평가

소개글

영아관찰일지 - 만0세 5명 2학기 관찰일지 및 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평

본문내용

표현한다. 교사가 OO에게 ‘바나나를 좋아하는 원숭이구나.’ 라고 말하자 OO가 ‘바나나, 원숭이 귀’ 라고 말하며 귀를 잡으며 원숭이를 표현한다.
일상생활
OO는 오전간식으로 나온 참외를 스스로 찍어서 먹는다. 씹지 않고 물고 있다가 교사가 씹어서 먹는 모습을 보이자 따라서 씹지만 조금 씹다가 삼키지 않고 책상에 뱉는다. 몇 번 연달아 먹지만 다 삼키지 않고 뱉는다.
놀이활동
친구의 사진을 보며 교사의 질문에 친구의 이름을 이야기해 준다. 친구, 사물, 동물들의 사진과 그림을 보며 명칭을 이야기한다.
놀이활동
대그룹으로 하는 신체활동에 적극적으로 참여하며 동물의 특징을 파악하고 있으며 교사가 보여주는 사진자료를 보고 동물의 특징을 신체로 흉내 내는 모습을 보인다.
2학기 총평
자신의 경험을 주제, 상황, 대상에 적합하게 말할 수 있지만 쑥쓰러워 작게 말하는 모습을 보인다. 큰 목소리로 친구들과 이야기 하는 연습을 하고 있다. 교사가 작은동물원 노래를 틀어주자 OO는 관심을 보이며 교사의 율동을 따라서 OO가 율동을 따라 하였다. 교사에게 귀를 잡고 다가와서 ‘원숭이’ 라고 말하며 원숭이를 표현하는 모습을 보였다. 교사가 OO에게 바나나를 좋아하는 원숭이를 표현했다고 상호작용을 해주자 OO가 다시한번 귀를 잡으며 ‘바나나, 원숭이’ 라고 말하며 원숭이를 표현하는 모습을 보였다. 요즘 동물흉내에 관심이 많아져서 동물과 관련된 노래, 동물사진그림카드를 벽면에 제공해줘야겠다. 음식을 먹을 때 입의 음식을 다 먹지 않고 다음 숟가락을 넣어 다 먹지 못하고 뱉는 등 스스로 음식을 조절하지 못하는 경우가 있다.

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