목차
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서론
윤리적 역할과 한계 설정
윤리적 갈등 상황과 대처 방안
본인의 견해
결론
참고문헌
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서론
윤리적 역할과 한계 설정
윤리적 갈등 상황과 대처 방안
본인의 견해
결론
참고문헌
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본문내용
서론: 현재 코로나19 팬데믹으로 인한 교육 현장의 변화는 학생들과 교사들에게 심리적으로 큰 영향을 미치고 있습니다. 이에 따라 교사들은 윤리지도를 학교상담자에게 미루는 등 협력과 신뢰에 대한 문제가 발생하고 있습니다. 이러한 상황에서 학교상담자는 자신의 역할과 책임을 새롭게 고찰하고, 윤리적 갈등 상황에서 적절한 대처 방안을 모색해야 합니다. 따라서 이 글에서는 학교상담자의 역할과 윤리적 책임에 대해 다양한 측면에서 탐구하고, 코로나19 시대의 교육 현장에서의 대응 방안을 제안할 것입니다.
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