발달의 개념을 발달 성장 성숙 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리하시오

소개글

발달의 개념을 발달 성장 성숙 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리
1) 발달
2) 성장
3) 성숙
4) 학습

2. 인간발달의 일반적 원리
1) 발달순서
2) 발달방향
3) 발달속도
4) 개인차
5) 민감기
6) 상호 연관성

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

인간의 생명이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 연속적으로 이루어지는 변화의 양상과 과정을 의미한다. 이러한 발달은 성숙의 개념으로 볼 수 있다. 인간은 전 생애에 걸쳐 배우고 학습하고 자라게 된다. 발달과 관련된 개념으로는 성장, 성숙 그리고 학습을 든다. 성장은 키가 큰다거나 몸무게가 늘어난다거나 하는 등의 신체의 크기나 능력의 증가다. 성장은 주로 양적 변화를 말하며, 성숙은 유전적 요인에 의해 발달적변화가 통제되는 생물학적 과정으로 유전인자에 포함되어 있는 계획에 따라 전개되는 것을 말한다. 성장은 경험이나 훈련에 관계없이 인간의 내적 또는 유전적 기제의 작용에 의해 나타나는 체계적이고 규칙적으로 진행되어 가는 신체 심리적 변화를 의미한다. 학습은 경험이나 훈련 또는 연습의 결과로 일어나는 개인 내적 변화이다. 아동은 삶에서 이러한 과정들을 연속적으로 경험한다. 아동발달과정은 수정에서부터 아동기까지 인간의 성장 발달의 모든 측면을 다루는 발달심리학의 한 분야로, 인간의 성장 발달의 변화과정 중에서 아동기의 성장과 변화에 주로 관심을 두고 아동이 양적 또는 질적으로 변화하는 과정에 영향을 주는 변인들을 밝히고자 하는 것이다. 아동은주변의 환경에 많은 영향을 받는다는 것을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리해 보았다. 영아기는 전 생애에서 차지하는 기간은 짧으나, 신체, 인지, 사회 정서 발달이 가장 빠르게 일어나며, 다른 시기에 비해 이후의 발달에 미치는 영향력이 상대적으로 크다는 점에서 매우 중요한 시기이다. 영아는 월령에 따라 질적으로 다른 영아기 발달단계를 거치면서, 자신의 유전적 특성과 부모를 비롯한 가정 내 환경간의 끊임없는 상호작용을 통해 나름대로 독특한 발달적 양상 및 개인차를 보이게 되며, 이는 이후 발달의 초석이 된다. 따라서 영아의 특성이나 부모의 특성, 영아가 자라는 환경 여건은 영아발달은 물론 이후 발달을 예측하는 핵심적 요소가 될 수 있다.
참고문헌
정옥분. 『영유아발달의 이해』. 서울:학지사, 2004.
박아청(2006). 『성격발달심리의 이해』. 서울: 교육과학사.
박성연, 박응임, 한세영(2009). 아동양육방식. 아동학회지.
안라리, 김희진(2007). 유아의 성, 연령, 기질 및 어머니의 정서성과 유아의 정서발달의 관계. 대한가정학회지.

키워드

발달의 개념,   성장,   성숙,   발달,   인간발달 원리