마르셀의 여름...

목차

1. 들어가는 말

2. 마르셀 가족의 세계관

3.. 나의 가족의 세계관

4. 나오는 말

5.. 참고문헌

본문내용

미의 놀이를 발견한다. 우리 삶의 한 축인 놀이의 바른 기능이 무엇인지를 깨닫는다.
놀이는 일을 완성한 사람, 고된 노동을 마친 사람에게 주어지는 것이다.
"일하라 땀흘리라 대지가 너희를 기다린다"
영화 첫 부분, 교실에서 선생님과 아이들은 이와 같은 글을 낭독한다. 참된 놀이의 의미를 가능할 수 있게 하는 말이다. 놀이란 일을 전제로 했을 때 그 의미가 있기 때문이다.
우리가 잘 아는 개미와 베짱이의 우화는 일하는 사람만이 진정한 휴식을 누릴 수 있다는 교훈을 전해 준다. 놀이는 또한 삶의 피로를 풀어주고 새로운 기운을 주며, 성숙한 삶을 가능하게 한다.
여름 방학을 맞은 마르셀의 가족은 이모부 가족과 함께 여름 휴가를 떠난다. 시끌벅적한 도회지를 떠나 시골에서 여름 방학을 보내기로 한 것이다. 마르셀은 시골 마을에서 마음껏 자연의 아름다움을 맛본다. 나비를 쫓아다니기도 하고, 덫을 놓아 짐승을 잡는 것도 구경한다. 여름 휴가는 마르셀에게 자연이라는 거대하고 새로운 세계를 알려주었을 뿐 아니라 아버지를 인간적으로 이해하게 하고, 릴리라는 소년과의 우정을 쌓게 한다.
공부에서 벗어나 마음껏 뛰놀던 소년은 놀이 속에서 그저 재미만 느낀 것이 아니었다. 자연 속에서 자유로움 속에서 학교 공부에서 배울 수 없는 삶의 지혜를 배웠고, 가족에 대한 사랑을 새삼 확인할 수 있었고, 다시 자신의 일에 뛰어들 수 있는 힘을 얻은 것이다.
휴가가 끝날 무렵 떠나기 싫어하는 마르셀에게 아버지는 "재미가 인생의 전부는 아니다."고 말한다. 새로운 학기가 기다리고 있노라고. 이처럼 놀이는 재충전이며 새로운 도약의 발판이다

키워드

마르셀의 여름,   가족,   나의 가족,   세계관