인라인 스케이트 지도 계획안

목차

1. 수업의 배경 및 목적

2. 수업의 효과

3. 지도의 기초

4. 학습목표

5. 단원의 지도계획

6. 지도상의 유의점

7. 학습지도 세안 시간 계획

8. 지도 계획안(16주)

본문내용

릎을 구부려 회전을 연속적으로 만들어 준다
무릎을 반드시 구부려 주고 회전하는 방향으로 상체가 돌아가도록 한다.
20분
놀
이
학
습
1. 무궁화 꽃이 피었습니다.
2. 모래시계 달리기
무궁화...할 때는 정확하게 정지를 하도록 한다.
20분
정리
활동
마무리
운동
및
스트
레칭
1. 정렬하기
2. 정리 운동
3. 인사하기
4. 수업에 관한 질문 및 답변
5. 장비 정리
정렬을 하고 선생님과 인사 후 아이들끼리도 인사를 하도록 한다.
(예의 지키기)
5분
차시 활동
.크로스(교차 회전)
장 소
종합운동장
교 육 일
2004. 11. 19
지도교사
대 상
8세 (10명)
교육차수
13 차
준 비 물
인라인 스케이트, 보호대, 헬멧
활 동 영 역
인라인 스케이트
활동주안점
스케이트를 교차 회전함으로써 보다 익숙하게 기술을 익힌다.
과 정
활 동 내 용
주 의 점
시간
준
비
활
동
준비
운동
및
스트
레칭
1. 선생님과 인사하기
2. 준비체조
3. 스트레칭
4. 장비 착용
5. 복습
발목에 힘을 주고 무릎을 구부려 균형을 잡는다.
10분
중
심
활
동
신체
발달
교육
.인라인 스케이트를 통해 근력, 지구력, 균형 감각, 협응성, 유연성을 발달시키도록 한다.
-
-
본
운
동
1. 교차 회전
- 발을 부드럽게 모았다가 X자로 교차하면서 벌려주는 것을 반복한다.
무릎과 무릎 사이를 바깥쪽으로 벌려주도록 한다.
20분
놀
이
학
습
1. 인라인 스케이트 볼링
- 상대방은 등을 돌리고 핀의 역할
- 공의 역할을 하는 아이는 손을 쓰지 못하도록 한다
- 멀리 밀어 낸 팀이 이기는 경기
놀이 시 아이들이 부딪치게 되면 다칠 위험이 있음으로 볼링 공은 등을 돌리고 있도록 한다.
20분
정리
활동
마무리
운동
및
스트
레칭
1. 정렬하기
2. 정리 운동
3. 인사하기
4. 수업에 관한 질문 및 답변
5. 장비 정리
수업 중 다친 아이들이 없는지를 확인한다.
10분
차시 활동
.교차 회전(크로스)
장 소
종합운동장
교 육 일
2004. 11. 26
지도교사
대 상
8세 (10명)
교육차수
14 차
준 비 물
인라인 스케이트, 보호대, 헬멧
활 동 영 역
인라인 스케이트
활동주안점
스케이트를 교차 회전함으로써 보다 익숙하게 기술을 익힌다.
과 정
활 동 내 용
주 의 점
시간
준
비
활
동
준비
운동
및
스트
레칭
1. 선생님과 인사하기
2. 준비체조
3. 스트레칭
4. 장비 착용
5. 복습
기술을 정확하게 구사하지 못하는 아이에게 관심을 갖도록 한다.
10분
중
심
활
동
신체
발달
교육
.인라인 스케이트를 통해 근력, 지구력, 균형 감각, 협응성, 유연성을 발달시키도록 한다.
-
-
본
운
동
1. 교차 회전
- 발을 모을 때는 인 에지로 발을 벌려 줄 때는 아웃 에지를 이용하도록 한다.
어려운 기술임으로 시간을 갖도록 한다. 조급해 하지 않도록 하기
20분
놀
이
학
습
1. 컵 앞뒤로 피하기
2. 2인 1조 달리기
컵은 종이컵이 아닌 플라스틱 컵으로 준비하도록 한다.
20분
정리
활동
마무리
운동
및
스트
레칭
1. 정렬하기
2. 정리 운동
3. 인사하기
4. 수업에 관한 질문 및 답변
5. 장비 정리
수업 내용을 확인했는가를 알아보고
모르는 부분을 정리 해주도록 한다.
10분
차시 활동
.크로스 오버
장 소
종합운동장
교 육 일
2004. 12. 3
지도교사
대 상
8세 (10명)
교육차수
15 차
준 비 물
인라인 스케이트, 보호대, 헬멧
활 동 영 역
인라인 스케이트
활동주안점
곡선 거리를 짧게 돌기 위한 방법을 배운다.
과 정
활 동 내 용
주 의 점
시간
준
비
활
동
준비
운동
및
스트
레칭
1. 선생님과 인사하기
2. 준비체조
3. 스트레칭
4. 장비 착용
5. 복습
복습 시 크로스를 바로 하지 않도록 한다(발목에 무리가 감) 준비운동 후 실시하도록 한다
10분
중
심
활
동
신체
발달
교육
.인라인 스케이트를 통해 근력, 지구력, 균형 감각, 협응성, 유연성을 발달시키도록 한다.
-
-
본
운
동
1. 크로스 오버(벽 잡고 연습 후 제자리 연습)
- 발을 넘겨 교차하는 기술
- 원심력이 작용하므로 몸을 안쪽으로 기울인 상태로 상체를 낮춘다.
2. 반대쪽 크로스 오버 연습
곡선을 돌 때 속도가 줄지 않도록 한다.
체중을 정확하게 이동하도록 한다.
20분
놀
이
학
습
1. 크로스 오버를 하면서 릴레이
손으로 옆의 아이를 밀어내지 않도록 한다(손 뒷짐)
20분
정리
활동
마무리
운동
및
스트
레칭
1. 정렬하기
2. 정리 운동
3. 인사하기
4. 수업에 관한 질문 및 답변
5. 장비 정리
발목에 무리가 없는지를 확인하고 기술을 요약해 주도록 한다.
10분
차시 활동
.크로스 오버 복습, 언덕 올라가기, 계단 내려가기
장 소
종합운동장
교 육 일
2004. 12. 10
지도교사
대 상
8세 (10명)
교육차수
16 차
준 비 물
인라인 스케이트, 보호대, 헬멧
활 동 영 역
인라인 스케이트
활동주안점
언덕을 올라가고 내려가는 방법과 계단을 내려가거나 올라가는 방법을 배운다
과 정
활 동 내 용
주 의 점
시간
준
비
활
동
준비
운동
및
스트
레칭
1. 선생님과 인사하기
2. 준비체조
3. 스트레칭
4. 장비 착용
5. 복습
크로스오버의 경우 발목에 무리가 감으로 스케이트를 정확하게 신는다.
10분
중
심
활
동
신체
발달
교육
.인라인 스케이트를 통해 근력, 지구력, 균형 감각, 협응성, 유연성을 발달시키도록 한다.
-
-
본
운
동
1. 크로스 오버
- 도는 방향과 넘기는 발이 일치한다.
2. 언덕 오르내리기
- 옆으로 언덕 오르내리기
- V자로 언덕 오르내리기
3. 계단 오르내리기
몸의 중심을 앞 쪽으로 살짝 잡도록 하고 바퀴의 안쪽에 힘이 가도록 한다.
15분
놀
이
학
습
1. 인라인 컬링(10차)
2. 인라인 얼음 땡 놀이(11차)
미리 해 본 놀이 임으로 놀이 시 아이들이 장난을 치지 않도록 한다.
25분
정리
활동
마무리
운동
및
스트
레칭
1. 정렬하기
2. 정리 운동
3. 인사하기
4. 수업에 관한 질문 및 답변
5. 장비 정리
그 동안 배운 기술을 물어보고 정리해서 설명해주도록 하여 학습 효과를 높인다.
10분

키워드

인라인 스케이트,   운동 발달,   보호대,   정지방법,   회전방법,   크로스,   크로스 오버,   놀이학습