목차
1.두뇌기반학습이란?
2.뇌의 구조와 기능은?
3.시냅스의 작용은?
.
.
5.뇌파의 종류와 학습과의 관계
.
.
.
20.학습에 도움이 되는 효과적인 노트 필기법
21.학습자를 위한 두뇌기반학습(가속학습)의 방법
22.학생들의 두뇌기반학습(학습혁명)을 위해 교사가 23.자녀의 두뇌기반학습(전뇌학습)을 위해 학부모가 24<데니슨 공부법>을 읽고...
2.뇌의 구조와 기능은?
3.시냅스의 작용은?
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5.뇌파의 종류와 학습과의 관계
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20.학습에 도움이 되는 효과적인 노트 필기법
21.학습자를 위한 두뇌기반학습(가속학습)의 방법
22.학생들의 두뇌기반학습(학습혁명)을 위해 교사가 23.자녀의 두뇌기반학습(전뇌학습)을 위해 학부모가 24<데니슨 공부법>을 읽고...
본문내용
가짐
23.자녀의 두뇌기반학습(전뇌학습)을 위해 학부모가 해야 할 일
1)자녀들이 선호하는 개인적 학습방법에 맞추어 가능한 모든 환경을 제공해 준다.
2)스스로 즐겁게 공부하고 싶은 마음이 우러나게 한다(스스로 학습계획을 짜고 그계획이 달성되었을 경우에 는 칭찬을 아끼지말고,긍정적인 방식으로 대화를 해야한다)
3)자녀건강을 위해 함께운동하고 아침식사를 습관화 하도록 도와주고,물을 자주 마시게 한다.
4)자신감을 심어준다.
5)전뇌학습이 이루어질수 있도록 해준다(모든감각을 사용하게끔 유도,이야기를 많이 해줌,TV의 통제, 놀이에 서는 아이들에게 선택권을 줌,대화를 한다.)
24<데니슨 공부법>을 읽고...
두뇌와 교육은 깊은 관계가 있다. 교육이 학습에서 비롯되는 것이고 이러한 일을 담당하는 곳은 사람의 뇌이기 때문이다. 그러나 우리 교육은 지금까지 뇌를 기반으로 해서 이루어지지 않았다. 영재교육에 대한 관심이 커진 지금도 어떻게 하면 '많이' 학습시켜 높은 점수를 받을 것인가에만 있지 효과적인 학습을 통해 어떻게 창조력을 이끌어 낼 것인가의 문제는 간과되고 있다. 하지만 두뇌기반학습은 두뇌를 이용하여 천재성을 깨우는 학습법, 생활습관, 음악과 식이요법, 두뇌를 개발하는 사고력 훈련과 기억력 증진법 등을 통해 아이들이 재밌게 따라하면서 자연스럽게 공부가 잘되게 하는 방법을 과학적으로 설명하고 있다.또한 긍정적인 자기암시법이나 심상훈련, 음악을 통한 두뇌개발 등을 해 보면 성적뿐 아니라 아이들의 심성까지 변화하게 되는 것을 알수 있다. 이처럼 두뇌기반학습은 두뇌를 깨우고 활용하는 효과적인 학습법인 것이다.
23.자녀의 두뇌기반학습(전뇌학습)을 위해 학부모가 해야 할 일
1)자녀들이 선호하는 개인적 학습방법에 맞추어 가능한 모든 환경을 제공해 준다.
2)스스로 즐겁게 공부하고 싶은 마음이 우러나게 한다(스스로 학습계획을 짜고 그계획이 달성되었을 경우에 는 칭찬을 아끼지말고,긍정적인 방식으로 대화를 해야한다)
3)자녀건강을 위해 함께운동하고 아침식사를 습관화 하도록 도와주고,물을 자주 마시게 한다.
4)자신감을 심어준다.
5)전뇌학습이 이루어질수 있도록 해준다(모든감각을 사용하게끔 유도,이야기를 많이 해줌,TV의 통제, 놀이에 서는 아이들에게 선택권을 줌,대화를 한다.)
24<데니슨 공부법>을 읽고...
두뇌와 교육은 깊은 관계가 있다. 교육이 학습에서 비롯되는 것이고 이러한 일을 담당하는 곳은 사람의 뇌이기 때문이다. 그러나 우리 교육은 지금까지 뇌를 기반으로 해서 이루어지지 않았다. 영재교육에 대한 관심이 커진 지금도 어떻게 하면 '많이' 학습시켜 높은 점수를 받을 것인가에만 있지 효과적인 학습을 통해 어떻게 창조력을 이끌어 낼 것인가의 문제는 간과되고 있다. 하지만 두뇌기반학습은 두뇌를 이용하여 천재성을 깨우는 학습법, 생활습관, 음악과 식이요법, 두뇌를 개발하는 사고력 훈련과 기억력 증진법 등을 통해 아이들이 재밌게 따라하면서 자연스럽게 공부가 잘되게 하는 방법을 과학적으로 설명하고 있다.또한 긍정적인 자기암시법이나 심상훈련, 음악을 통한 두뇌개발 등을 해 보면 성적뿐 아니라 아이들의 심성까지 변화하게 되는 것을 알수 있다. 이처럼 두뇌기반학습은 두뇌를 깨우고 활용하는 효과적인 학습법인 것이다.
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