목차
1. 유전적요인
2. 생물 및 생화학적 요인
3. 경험 및 환경적 요인
2. 생물 및 생화학적 요인
3. 경험 및 환경적 요인
본문내용
은 남아가 남자다운 행동을 하였을 때는 강화를 주고 그렇지 못할 대는 남자처럼 행동하도록 요구한다. 이는 여아의 경우에서도 마찬가지로 사회적 압력에 의하여 각각 개인의 성에 맞는 행동을 학습하게 된다. 환경의 영양에 관한 연구 결과는 지능발달에 있어서 사회계층간에 큰 차이가 있음을 보고하고 있고 또한 세대차에 따른 지능발달에 차이가 있음을 입증하였다.
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