대 입시 본고사제도의 장·단점분석과 발전방향

소개글

대 입시 본고사제도의 장·단점분석과 발전방향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 좋은 대학이 나은 직장을 보장하는 사회

Ⅱ. 교육부의 3불 정책
1. 기여 입학제도
2. 대입본고사
3. 고교등급제

Ⅲ. 대입본고사제의 장·단점 분석

Ⅳ. 대입시제도의 발전방향
1. 선발에 있어서의 변별력요소 확충
2. 대학에 대한 선발의 자율성보장
3. 교육기회균등의 원리의 유지
4. 대학의 구조조정의 지속적 추진
5. 사회가치의 다변화 확산추진

본문내용

리에 배치하지 않는 범위 내에서의 일정한 자율성을 대학에 부여함으로써 대학의 자율적인 발전과 질적 성장을 도모할 수 있을 것이다.
3. 교육기회균등의 원리의 유지
현재 진해되고 있는 모든 교육이해 당사자의 요구는 국민적으로 공감할 수 있는 교육대안의 접점이 설정되지 않기 때문에 발생하는 것이다. 자칫 일정한 이해당사자에게 편향된 정책이 설정되어 이루어진다면 이는 교육의 가장 기본적인 기회균등의 원리와 형평성을 훼손하게 될 것이다. 어떠한 제도를 선택하여 시행하더라도 반드시 헌법적인 교육취지는 훼손되어서는 안 될 것이다.
4. 대학의 구조조정의 지속적 추진
교육입국의 선진화를 달성하고 대학간 자율과 경쟁을 위하여 지나치게 방만하게 운영된 대학은 대학스스로에 대한 물음을 던져야 할 것이다. 대학의 난립은 대학 전체의 질을 배양하기보다는 오히려 질적 수준의 저하를 가져왔으며 이로 인한 국가적 낭비도 무수히 발생하고 있다. 대학답지 않은 대학의 무분별한 설립은 모든 입시대상에 대한 대학생화를 야기하고 이러한 점들이 어떤 의미 속에서 대입시제도의 질적 저하를 초래한 원인으로 기여한 점도 부정할 수 없을 것이다.
5. 사회가치의 다변화 확산추진
필자가 가장 주요한 원인으로 제시하고자 하는 것은 바로 우리의 국민성 속에 용해되어 있는 교육제일주의와 성공제일주의에 대한 왜곡된 문화의식의 변화를 도모해야 한다. 아무리 좋은 제도가 만들어지더라도 이러한 획일화된 성공주의와 교육열기 속에서는 어떠한 최고의 정책이 만들어지더라도 국민적인 의견의 일치를 통해서 성공적으로 정착되어 나가기 어려울 것이다. 교육당국과 시민단체를 통하여 반드시 이러한 교육문화의식의 개선과 이에 대한 지속적인 계도 없이는 우리의 교육문제는 요원한 것으로 판단되어 진다. 대학을 통하지 않더라도 언제든지 성공할 수 있다는 그러한 인식의 제고와 굳이 대학을 거치지 않더라도 궁극적 목적인 인간다운 삶과 행복의 추구는 가능하다는 것을 기성세대와 현재의 세대들에게 일깨워야 할 것이다.
성적 때문에 비관하여 자살하는 학생들이 비일비재하고 성적으로 인한 교단은 신뢰성과 도덕성을 상실하는 불명예스런 일들이 연일 터져 나오고 있다. 이러한 교육과 관련된 병리적 현상은 교육당국의 노력만으로 이루어지기 어렵다. 모든 교원과 학생, 학부모, 교원단체, 교육당국의 지혜로운 합의와 협상으로 일궈낸 진정한 백년지대계의 교육정책이 조속히 나오기를 기대하면서 이글을 마칠까 한다.

키워드

내신등급제,   기여입학제,   본고사,   고교평준화,   공교육정상화,   사교육,   고교등급제,   교육기회균등