사회과 학습지도안

소개글

사회과 학습지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 단원명

Ⅱ. 단원의 지도 목표

Ⅲ. 단원의 내용 구성

Ⅳ. 단원의 구조

Ⅴ. 단원의 전개 계획

Ⅵ. 중단원 학습지도안

Ⅶ. 본시 학습지도안

본문내용

형성
제4기 :
조면암질 안산암의
중심분화로 산정부에
종상화산체 형성
제5기 :
폭발식분화에 의한
백록담 화구형성과
기생화산 생성
1. 화산의 보물 창고
1) 제주도의 지형 :
화산섬
2) 화산지형 :
화구호, 용암동굴,
측화산
3) 구멍이 많은 돌
(현무암)
: 평상시 물이 흐르는 하천이 적음
4) 해안 지대에 취락
발달 : 샘물이 솟아
물을 구하기 쉬움
5) 논이 적음
: 빗물이 땅속으로
스며들어 벼농사에
불리
교과서
(p.84)
판서
교과서
(p.85)
판서
교과서
(p.87)
판서
※ 전개2.(17분)
전개
교 사
학 생
학습 내용
학습
자료
학습 과제
1. 제주도의 기후 특징을 설명 할 수 있다.
2. 제주도의 자연 환경과 주민 생활의 관계를 이해할 수 있다.
①
학습
내용 확인
②
연평균높은
기온
③
해양성
기후
④
인간
생활
● 학습할 내용을 교과서를 통해 확인해 본다.
☞교과서 84쪽을 읽는다.
● 학습 목표를 강조한다.
● 지도를 이용하여 제주도의 기후 를 설명한다.
☞우리나라에서 가장 남쪽.
☞섬 주위 연중 난류가 흐름
● 해양성 기후에 대하여 설명한다.
☞바다의 영향과 다우지의 관계 를 설명한다.
● 세 지역(대구, 울릉도, 제주도)의 기후 그래프를 제시하면서 제주 도의 기후를 설명한다.
☞교과서 70쪽 복습
● 제주도의 기후로 인하여 나타나 는 현상을 사진을 통해 설명한 다.
☞난대성 작물(교과서 84쪽)
☞개방적 가옥구조
● 학습할 부분을 확인한다.
☞교과서 84쪽을 읽는다.
● 학습 목표를 인지한다.
● 지도를 통하여 제주도의 위치와 난류를 확인한다.
● 해양성 기후에 대하여 인 지한다.
● 교과서 70쪽에 나타난 내 용을 복습하여 발표한다.
● 교과서 84쪽 난대성 식물 에 대한 설명을 읽는다.
● 개방적 가옥구조와 페쇄 적 가옥구조의 특징을 이 해한다.
2. 온화한 해양성 기후
1)연평균 기온 높음 :
남쪽에 위치, 난류
2)바다의 영향으로 연 교차가 적음
다우지: 해양성기후
3)난대성 식물
개방적 가옥 구조
교과서
(p.84)
사회과
부도
교과서
(p.70)PPT
교과서
(p.85)
PPT
⑤
심한
바람
⑥
인간
생활
⑦
p.86
● 제주도는 삼다, 즉 세 가지가 많 은 곳으로 유명한데 그 세 가지 가 무엇인지 학생들에게 질문한 다.
● 제주도는 바람이 많이 부는 것 을 알려주며 사진을 통해 제주 도의 독특한 가옥을 설명한다.
☞바람이 많이 부는 이유 설명
☞돌담, 띠로 묶은 지붕
☞교과서 85쪽 정리하기
☞교과서 86쪽 엽서 읽기
● 교사의 질문에 자유롭게 대답한다.
☞돌, 바람, 여자(해녀)
● 바람(자연환경)이 인간생 활(가옥)에 미치는 영향에 대하여 이해한다.
3. 바람을 타는 섬
1)심한 바람
: 돌담, 띠로 묶은 지붕
2)풍력발전소
교과서
(p.85)
PPT
교과서
(p.86)
※ 정리 및 차시예고
전개
교 사
학 생
학습 내용
학습
자료
①
정리
②
형성평가
③
차시예고
● 수업내용을 정리하면서 중요한 점을 강조한다.
● 형성평가 문제를 제시한다.
● 차시 수업을 예고한다.
☞1. 제주도에는 왜 논이 없을까?
(1)농업
1)논이 적음 : 빗물이 땅속으로 스며들어 벼농사가 행해지기 어려움
2)밭농사
3)과수원 : 감귤 및 열대작물
(따뜻한 기후를 이용)
● 정리 내용을 경청한다.
● 평가문제를 풀이한다.
● 교과서를 확인한다.
1. 화산의 보물 창고
1)제주도의 지형
2)화산지형
3)구멍이 많은 돌
4)해안 지대 취락
5)논이 적음
2. 온화한 해양성 기후
1)연평균 기온 높음
2) 해양성기후
3)난대성 식물
개방적 가옥 구조
3. 바람을 타는 섬
1)심한 바람
2)풍력발전소
판서
PPT
교과서

키워드

학습지도안,   지역과 사회탐구,   지리적 환경,   지역 사회,   지리교육,   일반사회교육,   사회탐구