목차
Ⅰ. 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애란 무엇인가?
1. 정의
1) 미세 뇌기능 장애(MBD)
2) 과잉 운동 반응
3) 과잉행동을 수반하는 주의력 결핍장애(ADDH)
4) 주의력 결핍 - 과잉 운동장애(ADHD)
5) 과잉 운동 장애
2. 출현율
3. 주의력 결핍 아동의 특성
1) 주의집중의 어려움과 주의산만
2) 충동성
3) 과잉행동
⑴ 유아기
⑵ 아동기
4) 주의를 구하는 행동
5) 학교 문제
6) 협응 문제
7) 반항적인 사회적 행동
8) 정서적 문제
9) 미성숙
Ⅲ. 원인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
3) 뇌장애
Ⅳ. 참고문헌
1. 정의
1) 미세 뇌기능 장애(MBD)
2) 과잉 운동 반응
3) 과잉행동을 수반하는 주의력 결핍장애(ADDH)
4) 주의력 결핍 - 과잉 운동장애(ADHD)
5) 과잉 운동 장애
2. 출현율
3. 주의력 결핍 아동의 특성
1) 주의집중의 어려움과 주의산만
2) 충동성
3) 과잉행동
⑴ 유아기
⑵ 아동기
4) 주의를 구하는 행동
5) 학교 문제
6) 협응 문제
7) 반항적인 사회적 행동
8) 정서적 문제
9) 미성숙
Ⅲ. 원인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
3) 뇌장애
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
다.
Ⅲ. 원인
1) 유전적 요인
환자의 30 ~ 40%는 부모나 형제 중에 주의력 결핍-과잉 운동 장애를 함께 가지고 있는 것으로 보고되고 있다. 쌍생아의 경우 다른 쌍둥이 형제도 이러한 장애를 같이 나타내는 비율이 이란성 쌍생아의 경우보다 높으며, 입양아동을 연구한 결과 입양한 가족에서는 이러한 장애의 발병률이 낮으나 과잉 운동 장애를 가진 아이의 친부모나 주의력 결핍-과잉 운동 장애를 가지는 경우 발병률이 높다고 보고되고 있다. 그러나 60~70%의 경우 이 장애를 가진 가족이 집안 내에 없다는 것은 유전적 요인이 주의력 결핍-과잉 행동 장애의 절대적 원이니라고 볼 수 없음을 시사한다.
2) 환경적 요인
임신시 태아의 상태가 주의력 결핍-과잉 운동 장애와 관련이 있다는 보고도 있다. 임신시 임산부의 영양부족, 흡연, 과도한 스트레스, 감연 등이 영향을 줄 수 있으며 조산이나 난산으로 인한 두부 손상이 이러한 장애를 유발할 수 있다는 가능성을 보여준다. 또한 식품첨가물이나 소금에 절인 식품과 많은 양의 정제설탕의 섭취, 즉, 식품첨가물의 알레르기성 반응이 과잉 행동 장애의 원인이 될 수 있다고 주장되기도 하였다. 그러나 아직까지 과학적 근거는 미약한 편이라고 볼 수 있다.
3) 뇌장애
많은 학자들은 주의력 결핍-과잉 행동 장애가 선척적이며 신경생물학적인 원인에 의해 생긴다고 본다. 과잉 행동 아동의 뇌의 기본 구조는 손상되지 않는 것처럼 보이나 뇌기능에 있어서 미세한 기능장애가 있는 것으로 보인다. 최근 새로운 기법에 의한 뇌 연구결과는 주의가 산만한 아동의 뇌활동량은 정상아동과 비교하여 상대적으로 낮은 것으로 나타났다. 글루코스나 뇌의 주요한 에너지원이기 때문에 글루코스량이 얼마나 소비되었는가를 측정하므로 두뇌 활동량을 측정할 수 있다. 주의를 계속적으로 집중해야하는 과제(예 : 단어학습)가 주어졌을 때 ADD사람에게 있어서는 주의집중을 담당하는 뇌의 영역에서 글루코스소비량이 정상인에 비해 낮았다. 이것은 이 영역이 별로 활성화되지 않았다는 것을 시사하며 활성화가 적게 일어났다는 것은 그만큼 주의집중을 하지 않았음을 의미한다. 현재 왜 이 영역에서 활성화가 적게 일어나는가에 대한 연구가 진행 중이며 왜 특별히 어떤 약물이 ADD치료에 더 효과적인가를 연구 중이다. 또한 뇌형상 기법(PET)에 의한 연구결과는 뇌의 전두엽이 주의집중과 활동, 정서반응을 규제하는 것으로 나타났다. 전두엽이 장래 계획을 세우는 능력 및 과잉 행동 아동이 전형적으로 문제를 일으키는 다른 영역과 관련이 있음을 보여준다. 신경과학적 연구에서는 도파민과 노에페네피린의 결핍이 이러한 장애를 유발하는 것으로 나타났으며 다른 싱경전단물질에 대한 연구도 계속 이루어지고 있다.
한편 태아의 뇌가 어떻게 정상적으로 발달하는가를 연구함으로써 ADD의 원인에 대한 해답을 찾고자 한다. 임신중과 생후 1년 동안은 두뇌가 계속 발달하는데 두뇌가 발달하는 과정에서 신경세포들이 적절히 형성되고 연결되어야 한다. 그러나 여러 가지 요인(임산부의 흡연/약물복용)에 의해 두뇌형성과 발달이 정상적으로 이루어지지 않을 수도 있으며 이것은 ADD와 관련이 있는 것으로 본다.
그러나 많은 연구들은 ADD와 가정환경과는 관련이 없다고 본다. 가정환경이 나쁜 아동들 모두가 ADD를 가지는 것도 아니며 ADD아동 모두가 결손된 가정환경의 소유자도 아니다. 그러므로 부모들은 아동의 문제가 자신들의 탓이라고 비난할 필요가 없다.
Ⅳ. 참고문헌
김진수신현균 공저(2000), 주의력결핍 및 과잉행도장애28, 서울:학지사
이상복이상훈이효진 공저(1996), 주의력 결핍,과잉해동 아동의 행동지도 방법, 경산 : 대구 대학교출판부
Ⅲ. 원인
1) 유전적 요인
환자의 30 ~ 40%는 부모나 형제 중에 주의력 결핍-과잉 운동 장애를 함께 가지고 있는 것으로 보고되고 있다. 쌍생아의 경우 다른 쌍둥이 형제도 이러한 장애를 같이 나타내는 비율이 이란성 쌍생아의 경우보다 높으며, 입양아동을 연구한 결과 입양한 가족에서는 이러한 장애의 발병률이 낮으나 과잉 운동 장애를 가진 아이의 친부모나 주의력 결핍-과잉 운동 장애를 가지는 경우 발병률이 높다고 보고되고 있다. 그러나 60~70%의 경우 이 장애를 가진 가족이 집안 내에 없다는 것은 유전적 요인이 주의력 결핍-과잉 행동 장애의 절대적 원이니라고 볼 수 없음을 시사한다.
2) 환경적 요인
임신시 태아의 상태가 주의력 결핍-과잉 운동 장애와 관련이 있다는 보고도 있다. 임신시 임산부의 영양부족, 흡연, 과도한 스트레스, 감연 등이 영향을 줄 수 있으며 조산이나 난산으로 인한 두부 손상이 이러한 장애를 유발할 수 있다는 가능성을 보여준다. 또한 식품첨가물이나 소금에 절인 식품과 많은 양의 정제설탕의 섭취, 즉, 식품첨가물의 알레르기성 반응이 과잉 행동 장애의 원인이 될 수 있다고 주장되기도 하였다. 그러나 아직까지 과학적 근거는 미약한 편이라고 볼 수 있다.
3) 뇌장애
많은 학자들은 주의력 결핍-과잉 행동 장애가 선척적이며 신경생물학적인 원인에 의해 생긴다고 본다. 과잉 행동 아동의 뇌의 기본 구조는 손상되지 않는 것처럼 보이나 뇌기능에 있어서 미세한 기능장애가 있는 것으로 보인다. 최근 새로운 기법에 의한 뇌 연구결과는 주의가 산만한 아동의 뇌활동량은 정상아동과 비교하여 상대적으로 낮은 것으로 나타났다. 글루코스나 뇌의 주요한 에너지원이기 때문에 글루코스량이 얼마나 소비되었는가를 측정하므로 두뇌 활동량을 측정할 수 있다. 주의를 계속적으로 집중해야하는 과제(예 : 단어학습)가 주어졌을 때 ADD사람에게 있어서는 주의집중을 담당하는 뇌의 영역에서 글루코스소비량이 정상인에 비해 낮았다. 이것은 이 영역이 별로 활성화되지 않았다는 것을 시사하며 활성화가 적게 일어났다는 것은 그만큼 주의집중을 하지 않았음을 의미한다. 현재 왜 이 영역에서 활성화가 적게 일어나는가에 대한 연구가 진행 중이며 왜 특별히 어떤 약물이 ADD치료에 더 효과적인가를 연구 중이다. 또한 뇌형상 기법(PET)에 의한 연구결과는 뇌의 전두엽이 주의집중과 활동, 정서반응을 규제하는 것으로 나타났다. 전두엽이 장래 계획을 세우는 능력 및 과잉 행동 아동이 전형적으로 문제를 일으키는 다른 영역과 관련이 있음을 보여준다. 신경과학적 연구에서는 도파민과 노에페네피린의 결핍이 이러한 장애를 유발하는 것으로 나타났으며 다른 싱경전단물질에 대한 연구도 계속 이루어지고 있다.
한편 태아의 뇌가 어떻게 정상적으로 발달하는가를 연구함으로써 ADD의 원인에 대한 해답을 찾고자 한다. 임신중과 생후 1년 동안은 두뇌가 계속 발달하는데 두뇌가 발달하는 과정에서 신경세포들이 적절히 형성되고 연결되어야 한다. 그러나 여러 가지 요인(임산부의 흡연/약물복용)에 의해 두뇌형성과 발달이 정상적으로 이루어지지 않을 수도 있으며 이것은 ADD와 관련이 있는 것으로 본다.
그러나 많은 연구들은 ADD와 가정환경과는 관련이 없다고 본다. 가정환경이 나쁜 아동들 모두가 ADD를 가지는 것도 아니며 ADD아동 모두가 결손된 가정환경의 소유자도 아니다. 그러므로 부모들은 아동의 문제가 자신들의 탓이라고 비난할 필요가 없다.
Ⅳ. 참고문헌
김진수신현균 공저(2000), 주의력결핍 및 과잉행도장애28, 서울:학지사
이상복이상훈이효진 공저(1996), 주의력 결핍,과잉해동 아동의 행동지도 방법, 경산 : 대구 대학교출판부
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