목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
(1) 사전적 의미
(2) 사회학적 의미
(3) 심리학적 측면의 의미
★ 폭력의 개념정의가 쉽지 않은 이유
2. 학교폭력의 형태
3. 학교폭력의 이론적 접근
(1) 사회구조적 접근
(2) 낙인 이론
(3) 소외 이론
(4) 통제론적 관점
4. 학교폭력의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정환경 요인
(3) 학교환경 요인
(4) 사회 환경 원인
5. 학교폭력의 실태
(1) 일본의 학교폭력의 실태
(2) 한국의 한교폭력의 실태
★일진회,
6. 학교폭력의 통계
7. 학교폭력이 사회문제인 이유
(1)피해학생에게 주는 영향
(2)가해학생에게 주는 영향
8. 학교폭력의 해결방안
(1)단기적인 계획
(2)장기적인 계획
★스쿨폴리스 제도
Ⅲ. 맺음말
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
(1) 사전적 의미
(2) 사회학적 의미
(3) 심리학적 측면의 의미
★ 폭력의 개념정의가 쉽지 않은 이유
2. 학교폭력의 형태
3. 학교폭력의 이론적 접근
(1) 사회구조적 접근
(2) 낙인 이론
(3) 소외 이론
(4) 통제론적 관점
4. 학교폭력의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정환경 요인
(3) 학교환경 요인
(4) 사회 환경 원인
5. 학교폭력의 실태
(1) 일본의 학교폭력의 실태
(2) 한국의 한교폭력의 실태
★일진회,
6. 학교폭력의 통계
7. 학교폭력이 사회문제인 이유
(1)피해학생에게 주는 영향
(2)가해학생에게 주는 영향
8. 학교폭력의 해결방안
(1)단기적인 계획
(2)장기적인 계획
★스쿨폴리스 제도
Ⅲ. 맺음말
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