목차
*인형을 수업에 어떻게 이용할 것인가.
*학습 목표
*교수․학습 활동
*학습 목표
*교수․학습 활동
본문내용
자연을 보호하여 깨끗하게 전해주면 자연도 사람에게 많은 도움을 줍니다. 우리 모두 자연을 보 호하여야겠죠?
등이 휘었어요.
몸이 뼈만 앙상하게 남았어요. etc
자연을 오염시키면 그 결과가 결국은 사람들에게 돌아오기 때문에 자연을 보호하는 것이 사람을 보호하는 것이라는 의미입니다.
네!
정리
◎환경보호의 방법을 알아본다.
그렇다면, 우리가 환경 보전을 위해 어떻게 생활해야 할까요? 모둠별로 알아봅시다. -2~3분 정도 토의 시간을 준다.
환경 보전을 위해 우리가 해야 할 일에는 무엇이 있습 니까?
-모둠별로 토의한 것을 발표함으로써 환경의 중요성을 인식시키고 환경 보호는 작은 일에서부터 시작됨을 알 게 한다.
음식물 남기지 않기요.
일회용품 사용하지 않기요.
세제와 샴푸를 너무 많이 않기요. etc
등이 휘었어요.
몸이 뼈만 앙상하게 남았어요. etc
자연을 오염시키면 그 결과가 결국은 사람들에게 돌아오기 때문에 자연을 보호하는 것이 사람을 보호하는 것이라는 의미입니다.
네!
정리
◎환경보호의 방법을 알아본다.
그렇다면, 우리가 환경 보전을 위해 어떻게 생활해야 할까요? 모둠별로 알아봅시다. -2~3분 정도 토의 시간을 준다.
환경 보전을 위해 우리가 해야 할 일에는 무엇이 있습 니까?
-모둠별로 토의한 것을 발표함으로써 환경의 중요성을 인식시키고 환경 보호는 작은 일에서부터 시작됨을 알 게 한다.
음식물 남기지 않기요.
일회용품 사용하지 않기요.
세제와 샴푸를 너무 많이 않기요. etc
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