교육과정 실행 및 운영

목차

1. 교육과정 실행
1) 교육과정 실행의 개념
2) 교육과정 실행의 성격
3) 교육과정 실행의 극단적 견해
4) 교육과정 실행의 관점

2. 교육과정의 운영
1) 운영의 의미
2) 교육과정 운영과 교사

본문내용

낮게 실현되는 것은 전적으로 운영하는 교사들에게 달려있다. 그러므로 교육의 질은 교사의 질이다. 교육과정 운영에서 교사의 역할이 매우 중요하며, 교사가 교육과정의 주인이라는 인식을 가지고 임하는 교사와 단순한 전달자라는 인식을 가진 교사는 교육과정 운영에서 차이를 보인다. 그리고 교사의 발달 단계나 정도에 따라 교육과정 운영의 방법과 효과는 다르다.

키워드

교육과정 실행,   교육과정 운영,   교육과정,   개념,   성격,   견해,   관점,   교사