[청소년 약물남용][청소년 약물중독]청소년 약물남용(청소년 약물중독)의 원인, 청소년 약물남용(청소년 약물중독)의 특징과 청소년 약물남용(청소년 약물중독)의 실태 및 약물남용(약물중독)예방 분석

소개글

[청소년 약물남용][청소년 약물중독]청소년 약물남용(청소년 약물중독)의 원인, 청소년 약물남용(청소년 약물중독)의 특징과 청소년 약물남용(청소년 약물중독)의 실태 및 약물남용(약물중독)예방 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 약물남용의 원인
1. 청소년기 약물남용의 특징
2. 개인적 요인
3. 가정적 요인
4. 사회, 환경적 요인

Ⅲ. 약물남용의 종류

Ⅳ. 약물남용의 특징

Ⅴ. 약물중독의 피해
1. 개인에 미치는 영향
2. 사회에 미치는 영향

Ⅵ. 약물남용 실태
1. 약물 및 물질 사용에 대한 태도 및 인식, 위험 요소에 관한 사항
1) 술, 담배에 대해 해롭다고 생각하는 인식 정도
2) 술, 담배 등에 대한 허용도
3) 금주 및 금연에 대한 인식 정도
4) 친한 주위 사람이 술, 담배 등을 사용하는 정도
2. 약물 사용 빈도 및 행태
1) 음주 경험 및 알코올 남용
2) 흡연 빈도 및 행태
3) 본드 및 가스의 사용
4) 기타 약물 사용
3. 약물 사용과 관련된 사항들
1) 음주 및 흡연 시기
2) 그 외에 관련 사항들

Ⅶ. 약물남용과 또래관계

Ⅷ. 약물중독의 예방

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

만일 이들의 만남에 대하여 부모, 지역사회, 혹은 책임이 있는 누군가의 모델이나 지도, 이끌어줌이 없다면 이들의 모임은 쉽게 일탈화 될 수밖에 없다(Ianni, 1989: 677)고 한다. Ianni는 청소년들의 집단을 오랫동안 면접하고, 관찰한 후에 청소년들은 무엇보다도 어른들의 기대와 동료의 중요성을 잘 인지하고 있지만 이 두 개의 가치관 사이에서 무엇을 선택할 지는 곧 들어 나게 된다는 것이다.
이것이 바로 청소년들의 약물남용이 또래의 영향과 그들의 환경간의 상호관련성을 설명해준다고 본다. 실제로 청소년 비행의 46%가 두 사람이상의 집단에 의한 것이지만 약물남용의 경우는 두 사람이상이 77%이며, 약물사용의 시작도 혼자 시작된 경우는 찾을 수 없고 60%이상이 동네친구, 불량서클에서 배웠으며, 마약은 85%가 이들로부터 영향을 받은 것으로 나타난다. 그만큼 사람들은 위험도가 높을수록 다른 사람에게 의존하고자 하는 욕구가 높으며 그러한 과정을 통하여 자신의 행동을 합리화하려는 경향이 있는 것이다.
Ⅷ. 약물중독의 예방
약물중독을 예방하고 억제하기 위해서는 사회조사, 법제정, 교육과 계몽 그리고 치료와 재활 등 4가지가 있다.
사회조사는 어떠한 남용약물들이 어떠한 집단에 어느 정도 남용되고 있는지를 조사하는 것이다. 법제정은 사례조사를 바탕으로 적절한 통제법을 만드는 것이다. 교육계몽은 남용약물들의 유해성과 남용행위의 위험성을 홍보하는 것으로 특히 교육의 경우는 상당한 기술을 요하며 교육자가 약물지식이 부족하면 반대효과를 나타낸다. 치료와 재활은 남용약물에 희생된 자들을 의학적으로 치료하고 사회적으로 재활 시키는 것이다. 이 네 가지 중 우리나라의 현실은 법제정만 잘 되어 있을 뿐 나머지 세 가지는 제대로 실행되지 못하고 있는 실정이다. 아직도 정부차원의 조사가 제대로 이루어진 적이 없고, 교육과 계몽에서도 지속적으로 실시하지 못하고 있다. 그리고 전문적인 치료소나 재활소도 드물다. 따라서 정부가 앞으로 각별히 이들 문제에 관심을 가져야 함은 물론이고 이 계통에 전문인 양성에 많은 예산을 할애해야 할 것이다. 최근에는 청소년들의 비행과 약물남용이 하루도 빠지지 않고 사회문제를 일으키고 있다. 청소년들의 약물남용은 개인, 가정, 사회, 그리고 국가의 미래를 책임져야 하기 때문이다. 모든 남용약품은 정신세계를 책임지는 뇌세포를 손상시키는 작용이다. 그런데 손상된 뇌세포는 절대로 재생이 안됨은 물론 뇌세포중에도 청소년기의 뇌세포가 가장 손상 받기 쉽다는데 더욱 문제의 심각성이 있다. 뿐만 아니라 청소년들의 약물남용은 경제적 문제도 야기한다.
Ⅸ. 결론
약물은 인간의 생활에 필요 불가결한 것임에는 틀림없다. 제대로 쓰인 약물은 사람의 건강을 지키고 생명을 구하는 등 큰 기능을 발휘하지만 약물이 본 기능인 치료기능과 관계없이 사용되면 사용자의 육체적, 정신적 파멸은 물론 가정, 학교, 사회로 확산되어 엄청난 사회적 문제를 야기하게 된다. 약물사용이 필요한 질병이 없음에도 불구하고 약물에 의존하여 세상을 살아가는 것은 성인은 물론 청소년들에 있어서도 매우 불행한 일이 아닐 수 없다.
청소년기는 어린이에서 어른으로 성장하는 중간단계로 신체와 정신의 면에서 급작스러운 변화가 일어난다. 특히 인지가 발달하여 추상적 사고가 가능하다. 이 시기에 도달하면 어른이 되기 위한 준비단계로서 3가지의 발달과제에 직면하게 되는데 가정의 보호로부터 벗어나 부모로부터 독립할 수 있도록 제반능력을 개발하여야 하며, 새롭게 나타나는 성충동을 잘 다스리고 이성과의 성숙된 교제를 할 수 있도록 성적 주체성도 확립하여야 하는 시기이고, 자신의 주체성을 확실하게 세우고, 현실성 있는 직업 계획을 가지기 시작해야 한다. 공부나 직업 훈련과 같은 주어진 과제를 성취하여야 하며, 미래의 인생을 결정지을 진로를 선택하여야 한다. 이런 발달과업을 가진 청소년들은 그 과업들을 성취하기 위해 자주 반항을 하게 된다. 바로 이런 사춘기시기에 청소년들은 여러 가지 함정들에 빠지게 된다.
정서적으로 불안정한 청소년기에 빠지게 되는 함정 중의 하나가 바로 약물남용이다. 약물남용은 습관성과 중독성이 있어 비의학적인 목적을 가지고 사용하다보면 중단할래야 중단할 수 없기 때문에 의학적인 문제와 사회적인 문제를 일으켜 결국 개인, 사회, 국가, 그리고 세계를 파멸시킬 수도 있는 것이다. 약물남용이라는 함정에 한 번 빠지면 본인이 파멸에 이르는 것은 물론이고 주변 가족들도 전부 커다란 고통을 받게 되는 경우가 자주 있다. 또한 약물의 사용이 비행의 촉매적 역할을 할 수 있기 때문에 청소년의 약물남용실태에 대한 특별한 관심과 그 대책이 필요하다고 하겠다.
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