임신에 대한 임부와 가족의 반응

목차

1. 임부의 적응
1)어머니의 역할의 인식
2)어머니 역할의 성장
3)정서적 반응(Emotional responses)
(1)자신감(Predominant mood)
(2)기분변화(Mood change)
(3)다른 사람에 대한 솔직성(Openness in dealing with others)
(4)스트레스와 불안
임신에 대한 어머니의 인식과 정서적 반응
4)임부의 애착(Attachment)
2.아버지의 적응
1)아버지 역할의 인식
2)아버지 역할의 성장
3)정서적 반응
3. 형제의 적응
4. 조부모의 적응
5. 결론
6. 참고 문헌

본문내용

르다.
-메이(May)
관찰자적 유형 : 임신에 참여하지 않는 사람
-임신을 원하는 아버지와 원하지 않는 아버지 둘 다 포함.
-문화적 가치나 부끄러움 따위의 느낌 때문에 그들은 산전교실, 모유수유에 대한 결정, 전 문 간호의 선택 등의 행위에서 스스로 멀어진다.
-그들의 천성이 무감각하고 사무적이며 더욱이 임신이 자신을 변화시키지는 않는다고 생 각한다.
-임신에 대해 기뻐하지 않는 다른 부류의 집단은 임신에 양가감정을 느끼며 마지못해 아 버지 역할을 한다.
-이런 남편은 임신과 아버지 되는 것에 적응할 시간이 필요하다고 본다.
표현적 유형 : 임신에 강렬한 정서적 반응을 보이며 그 계획에 완벽한 배우자가 되고자 하는 사람
-남편과 아내는 상호반응적 관계를 한다.
-남편은 임부의 특징과 동일한 정서적 불안정을 경험한다.
-아이에 대해 흥분하고 기뻐하지만 좋은 아버지가 되려는 자신의 능력에 대해서는 우려를 많이 한다.
-아내의 임신경험을 공유하는 의만 증상 (couvade syndrome)을 갖는다.
☞의만 증상 (couvade syndrome = 임신동조증)
아내가 임신, 산욕기에 있는 동안 남편이 병리적인 원인 없이 아내가 겪는 것과 비슷한 신체, 심리 증상을 갖는 현상.
배우자의 분만 시 남편도 해산을 위해 자리에 눕고 흉내를 내며 분만 후 금지된 음식물 을 같이 금기 시 하는 것으로 원시 문화에서 유래 된 것이다.
도구적 유형 : 강조된 임무를 수행하고자 하며, 자신을 ‘임신을 돌보는 자 또는 관리자’ 라고 생각하는 남편
-분만 코치 역할에 관심을 보이며, 분만 임신 신생아가 관련된 사건의 사진 찍을 계획 을 세운다.
-임신 결과에 책임을 느끼고 아내를 보호하고 지지한다.
이와 같이 세가지 유형은 남편이 임신을 경험하는 방식에 따라 차이가 있다.지지 역할에 대한 문화적 환경이나 개인의 표현에 따라 달라질 수 있기 때문이다.
3. 형제의 적응
-형제들의 임신에 대한 반응은 연령에 따라 다르다.
-형제들이 경험하는 가장 뚜렷한 변화는 어머니 외모의 변화, 부모의 행동변화, 가정환경의 변화
1세
잘 모른다
2세
어머니가 모습이 변한 것을 알고 “엄마가 뚱뚱해 졌다”라고 한다
3~4세
현재의 임신과 관련하여 자신이 태어난 데에 대해서 이야기 하기 를 좋아한다.
엄마의 무릎에 앉아 배를 만지기도 하고 타고 내려오기도 한다.
4~5세
태아의 심박동을 듣는 것을 즐기며, 수준에 적합한 설명이 이루 어지면 태아 발달에 흥미를 느낀다.
형제자매라는 사실을 이해하나, 금방 같이 놀 수 있다는 다 자란 아이로 기대한다.
엄마의 관심이 변했다는 것을 느끼며, 어머니가 자기를 안아주거 나 업어 주는 것을 할 수 없음을 아쉬워 한다.
학령기 자녀
어떻게, 왜 임신과 출산이 이루어지는지에 대하여 예리한 질문
신생아가 집에 도착할 때 멋진 환영을 준비하기도 하고 아이를 돌보기를 원한다.
출산시 참여하기를 원하거나 아이를 돌보는 일에 대한 기대로 즐 거워 한다.
초기 사춘기
소년소녀
임신을 부모의 성행위 결과로 나타난 것으로 보고 임신에 대하여 혐오감을 느낄 수 있다.
소년-분만과정에 대하여 흥미
소녀-분만과정에 대하여 두려움
사춘기 중후반
소년소녀(14~19세)
가족과의 유대관계가 다른 자녀보다 덜 밀착되어 있어 부모 임신 에 따른 변화에 무관심하다.
자신들도 겪게 될 부모역할을 상상
어른 스럽게 임신한 부모에게 반응하며 지지한다.
4. 조부모의 적응
-가족이 끊어지지 않고 대가 이어진다는 특별한 의미를 갖는다.
-임신이 자신과 친정어머니 사이에 가교를 놓는 것이라고 말한다.
-자신이 젊었을 때를 생각하고 흥분하고 기뻐하며, 자신이 아이를 키울 때 즐거웠던 일을 상상한다.
-간호사는 조부모도 출산교실이나 육아교실에 참여하게 하여 임신과 육아에 대한 새로운 정보를 주어 효과적인 지지와 삶의 보람을 느낄 수 있도록 한다.
5. 결론
-임신은 개인이나 가족생활에 하나의 발달상의 위기로, 새로운 자아개념과 새로운 행동으 로 변화에 대처하는 능력은 내적인 힘 뿐만 아니라 외적인 힘, 즉 사랑과 외부적 지지를 기르는 것이다.
-간호사는 외적인 힘의 자원으로 역할을 할 수 있다. 임신과 관련된 가족의 반응에 대한 지식은 간호계획을 세우는 데 기초가 된다. 임부 가족에 대한 간호사의 지속적인 접촉은 중요한 지지적인 역할을 할 기회가 된다.
6. 참고 문헌
하영수 외 8인(2005)/모성여성 건강 간호학Ⅰ/신광출판사
이영숙 외 11명(1997)/모성 간호학 上/현문사

키워드

임신,   가족 반응,   임부의 적응,   아버지의 적응,   임부의 애착