목차
1. 프로그램명
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 필요성
4. 프로그램 세부내용 및 수행방법
5. 사업의 기대효과
6. 담당자의지
7. 프로그램 예산
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 필요성
4. 프로그램 세부내용 및 수행방법
5. 사업의 기대효과
6. 담당자의지
7. 프로그램 예산
본문내용
때부터 장애아동과 비장애아동이 함께 생활해가면서 서로에 대해서 있는 그대로 받아들이고 이해하며, 상호 협력해 가는 것을 여러 활동을 통해서 배울 수 있는 기회를 제공해준다. 그러면서 교육이 아니라 이런 활동을 통해서 자연스럽게 장애에 대한 인식을 변화시키며, 장애아동과 비장애아동간의 잠재력개발도 함께 증진시킬 수 있다는 장점을 가지고 있는 프로그램이다. 거기에다 부모도 함께 참여함으로써 부모의 장애아동에 대한 인식을 개선할 수 있다는 효과가 있어 비장애아동 뿐만 아니라 부모의 장애인식개선에 도움을 준다.
이 점에 비추어 이 프로그램이 통합교육을 진행하기에 앞서 장애아동과 비장애아동, 부모들에게 선행된다면 통합교육에 대한 부정적인 인식과 부적응의 문제에 대처하는데 큰 도움을 줄 것이라 기대되어진다.
이 점에 비추어 이 프로그램이 통합교육을 진행하기에 앞서 장애아동과 비장애아동, 부모들에게 선행된다면 통합교육에 대한 부정적인 인식과 부적응의 문제에 대처하는데 큰 도움을 줄 것이라 기대되어진다.
추천자료
- 2010년 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말시험 핵심체크
- [청소년프로그램개발및평가] 인터넷 중독예방 프로그램을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로...
- [영유아프로그램개발과평가 과제] 영유아 프로그램의 최근 동향 알아오기 - 영유아 프로그램...
- 정신장애인 원예농업프로그램(원예프로그램, 프로그램개발과평가, 원예치료사례, 원예치료개...
- 요보호가정대상 프로그램(10회기세부계획, 맞벌이부부프로그램, 소년소녀가정프로그램, 저소...
- 2016년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
- 2016년 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말시험 핵심체크
- 2016년 2학기 영유아프로그램개발과평가 교재 전 범위 핵심요약노트
- 영유아프로그램개발과평가_장애아 통합 교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집을 방문하여, ...
- 2017년 2학기 영유아프로그램개발과평가 교재 전 범위 핵심요약노트
- 2017년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
- 2017년 2학기 유아교육과 영유아프로그램개발과평가 기말시험 핵심체크
- [영유아프로그램개발과평가]영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 비교 분석하시오.
소개글