음악이 학습에 미치는 영향

소개글

음악이 학습에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론 - 들아가며

2. 선행연구검토

3. 연구과정

4. 설문결과 및 분석

5. 토의 및 결론 - 나가며

본문내용

들이 타 영역을 공부하면서 음악을 듣는 것 보다 수리영역을 공부하면서 음악을 듣는 것이 주관적으로 편하고 공부에 방해가 되지 않는다고 느끼는 것이라 생각된다.
5. 토의 및 결론
설문 결과 미약하나마 기존의 가설을 지지하는 증거들을 관찰할 수 있었다. 하지만 이것이 통계학적으로 유의미한지는 좀 더 살필 필요가 있다. 피험자들 수의 부족뿐 아니라 답변 비율의 차이가 통계적으로 유의미한지에 대한 체계적인 분석을 할 수 없었다. 이는 가설을 지지할 수 있다고 생각되는 설문지 문항과 그 답변의 구성 및 정밀성을 살펴봤을 때 한계가 있기 때문이라 생각된다. 또한 애초에 실험 설계를 시공간적 제약으로 설문조사로 간소화 하였다는 점에서도 이 결과에 대한 완전한 신뢰는 사실상 불가능한 것처럼 보인다. 하지만 간소화한 설문조사에서도 약간의 가설을 지지하는 경향성을 발견하였고 이것을 좀 더 정밀한 형태의 실험으로 발전시켜 분석하는 것에 더 그 가치가 있다 하겠다. 연구 설계 과정에서 미처 다 다루지 못한 나머지의 변인들과 더불어 여러 가지 면에서 미흡했었던 연구 설계 시행의 절차를 보완하여 실험한다면 음악을 들으면서 공부를 하는 것에 대해 인지심리학적 관점에서 더 명료한 결과를 얻을 수 있을 것으로 보인다. 그리고 이는, 우리 주변의 실생활에서 관찰할 수 있는 현상에 대한 분석을 통해 기존의 인식을 유지시키거나 변화시킴으로써 실질적으로도 이론을 유용하게 하는 연구가 될 수 있을 것이라 생각해본다.
참 고 문 헌
Internet site http://www.epilepsy.org.uk/info/mozart.html
"The Mozart Effect", Epilepsy Action, April, 2001
Internet site http://www.physorg.com/news73147511.html
“Don't Talk to a Friend While Reading This; Multi-Tasking Adversely Affects the Brain's Learning Systems”, PHYSORG, July 26, 2006
Internet site http://en.wikipedia.org/wiki/Mozart_effect
"Mozart Effect", Wikipedia, June 6, 2008
University of Helsinki (2008, February 21). Listening To Music Improves Stroke Patients' Recovery, Study Shows. ScienceDaily.
별 첨 - 설문지
※ 안녕하십니까? 저희는 인지심리학 수강생들로, 수업과 관련하여 간단한 설문지를 만들었습니다. 이 설문은 연구 이외의 용도로는 사용되지 않음을 말씀드립니다. 걱정하지 마세요ㅋ
본 설문에 참여하여 주셔서 감사드립니다.
1)성별
2)나이
3)단과대학, 학과
1.당신은 음악을 들으면서 공부를 한 적이 있습니까?
1)Yes -> 1-2번으로…
2)No -> 1-1번으로….
1-1. 아래 세 과목 중 만약 음악을 들으면서 공부를 한다면 어떤 과목을 선택하시겠습니까?
1) 문학영역(시, 소설, 수필, 희곡 등)
2)비 문학영역(설명문, 논설문, 기사문)
3)수리영역
4)모든 영역
5)기타
1-2. 그렇다면 주로 무슨 과목을 공부할 때 음악을 듣습니까?
1)문학영역(시, 소설, 수필, 희곡 등)
2)비 문학영역(설명문, 논설문, 기사문)
3)수리영역
4)모든 영역
5)기타
2.위에서 1)문학영역(시,소설,수필,희곡 등)을 선택하셨다면 그 이유는 무엇입니까?
1)집중이 잘되서
2)편한 공부 환경을 조성해주면서도 공부에 방해를 주지 않아서
3)아무 생각 없이 습관적으로
4)주위의 잡음을 차단하고 싶어서
5)독해가 잘 되서
6)문제풀이에 도움이 되서
7)기타(
3.위에서 2)비문학영역(설명문,논설문,기사문)을 선택하셨다면 그 이유는 무엇입니까?
1)집중이 잘되서
2)편한 공부 환경을 조성해주면서도 공부에 방해를 주지 않아서
3)아무 생각 없이 습관적으로
4)주위의 잡음을 차단하고 싶어서
5)독해가 잘 되서
6)문제풀이에 도움이 되서
7)기타(
4.위에서 3)수리영역을 선택하셨다면 그 이유는 무엇입니까?
1)집중이 잘되서
2)편한 공부 환경을 조성해주면서도 공부에 방해를 주지 않아서
3)아무 생각 없이 습관적으로
4)주위의 잡음을 차단하고 싶어서
5)독해가 잘 되서
6)문제풀이에 도움이 되서
7)기타(
설문에 참여하여 주셔서 다시한번 감사드립니다 ^-^

키워드

음악,   학습,   인지심리