[사회복지학과] 장애인생활센터 4주간 실습일지

소개글

[사회복지학과] 장애인생활센터 4주간 실습일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

실습 한달치 하루하루 일과 및 느낀점 .

본문내용

센터 이용자들 회원명단 문서작성 및 수정을 하였다.
12:00 ∼ 13:00 점심시간
13:00 ∼ 15:00 센터 이용자들 회원명단 문서작성 및 수정을 하였다.
15:00 ∼ 17:00 자립생활이란 무엇인가에 대해서 조금 더 자세히 교육을 받았다.
실습지도 내용(supervisor의 평가 및 평가내용):
과 제:
실습생 의견 : 이제 실습을 중반을 이루게 되었다. 센터에서 하는 일 중증장애인들에 대한 자립생활, 동료상담, 활동보조서비스, 이동지원 등에 대해서 이제는 약간의 개념은 잡힌 것 같다. 남은 기간 동안 더욱 더 자세히 알아갈 수 있도록 노력해야겠다.
실습지도자 날인:
○○대학교 사회복지학과
실 습 일 지
실 습 생 : ○○○ No. 13
2008年 7 月 18 日 금요일 1) 출근시간 : 10:00 2) 퇴근시간 : 17:00
실습내용 및 주요내용
10:00 ∼ 12:00
12:00 ∼ 13:00 점심시간
13:00 ∼ 15:00
15:00 ∼ 17:00
실습지도 내용(supervisor의 평가 및 평가내용):
과 제:
실습생 의견 :
실습지도자 날인:
○○대학교 사회복지학과
실 습 일 지
실 습 생 : ○○○ No. 14
2008年 7 月 21 日 월요일 1) 출근시간 : 10:00 2) 퇴근시간 : 21:00
실습내용 및 주요내용
10:00 ∼ 12:00 KTX를 타고 ○○○씨의 활동보조인으로 서울 국회의사당으로 갔다.
12:00 ∼ 17:00 점심을 먹고 활동보조제도 vs 장기요양보험제도에 대한 토론회를 보았다.
실습지도 내용(supervisor의 평가 및 평가내용):
과 제:
실습생 의견 : ○○○씨의 활동보조로 국회의사당에서 열리는 토론회에 갔다. 저번에도 느꼈듯이 이번에도 장애인이 일상생활을 하는데 불편한 점이 많다는 생각을 했다. 휠체어택시를 이용하였다. 휠체어 택시를 이용하는데 장시간 기다려야 하는 불편함도 있었고 여러 가지로 우리 사회에서 불편을 겪는 점이 많은 것 같다. 완전히 다 해소 되긴 어렵겠지만 조금이라도 더 편히 생활할 수 있었으면 했다.
실습지도자 날인:
○○대학교 사회복지학과
실 습 일 지
실 습 생 : ○○○ No. 15
2008年 7 月 22 日 화요일 1) 출근시간 : 10:00 2) 퇴근시간 : 16:00
실습내용 및 주요내용
10:00 ∼ 12:00 명일 있을 이용자 교육 자료준비를 하였다.
12:00 ∼ 13:00 점심시간
13:00 ∼ 16:00 명일 있을 이용자 교육 자료준비를 하였다.
실습지도 내용(supervisor의 평가 및 평가내용):
과 제:
실습생 의견 : 명일 이용자교육을 위해서 명찰, 설문지 등을 준비하였다. 이용자교육이란 활동보조인과 이용자 간의 관계가 잘 이루어지는지를 교육하는 것이다. 이용자가 활동보조인에 대한 얼마나 만족하고 있는 지를 평가하고 어떤 개선 점에 대해서 교육하는 것 이다.
실습지도자 날인:
○○대학교 사회복지학과
실 습 일 지
실 습 생 : ○○○ No. 16
2008年 7 月 23 日 수요일 1) 출근시간 : 10:00 2) 퇴근시간 : 17:00
실습내용 및 주요내용
10:00 ∼ 12:00 금일 있을 이용자 교육 자료준비를 하였다.
12:00 ∼ 13:00 점심시간
13:00 ∼ 16:00 이용자교육을 하였다. 특이사항이나 변경사항에 대한 교육과 모니터 링, 그리고 활동보조자가 잘 보조하고 있는지 활동보조자와의 관계는 어느 정도 선 까지 이루어져야 하는 지에 대한 교육을 하였다.
실습지도 내용(supervisor의 평가 및 평가내용):
과 제:
실습생 의견 : 오늘은 ○○○백화점에서 이용자 교육이 있었다. 이용자에 대해서 모니터링을 실시하고 교육을 들었다. 활보와 이용자 간의 관계가 참 애매하다는 생각을 했다. 활보를 파출부로 생각하는 이용자도 있는 것 같았다. 활보와 이용자 간의 관계가 잘 이루어져야 좀 더 나은 활동보조서비스가 이루어 질 것 같은 생각을 했다.
실습지도자 날인:
○○대학교 사회복지학과
실 습 일 지
실 습 생 : ○○○ No. 17
2008年 7 月 24日 목요일 1) 출근시간 : 10:00 2) 퇴근시간 : 17:00
실습내용 및 주요내용
10:00 ∼ 12:00 어제 있었던 이용자교육에 대한 모니터링 결과분석을 하였다.
12:00 ∼ 13:00 점심시간
13:00 ∼ 14:00 이용자교육에 잘된 점과 아쉬웠던 점에 대해서 토론하였다.
13:00 ∼ 16:00 동료상담이 무엇이지 알아보고 어떻게 이루어지는지에 대해 교육을 받았다.
실습지도 내용(supervisor의 평가 및 평가내용):
과 제:
실습생 의견 : 어제 있었던 이용자교육에 대한 모니터링 결과를 분석 하였는데 대부분의 이용자들이 시간을 늘려달라고 하는 말 이였다. 활동보조 서비스가 정해진 시간보다 더 필요로 하는 이용자가 많은 것 같다. 활보가 없다면 생활하기에 불편한 점이 많기 때문에 활동보조 하는 시간이 늘어났으면 하는 바람인 것 같았다. 그래서 내가 생각하기에도 활보시간이 더 늘어나 조금이라도 이용자분들이 편의가 이루어졌으면 좋겠다는 생각을 했다.
실습지도자 날인:
○○대학교 사회복지학과
실 습 일 지
실 습 생 : ○○○ No. 18
2008年 7 月 25 日 금요일 1) 출근시간 : 10:00 2) 퇴근시간 : 17:00
실습내용 및 주요내용
10:00 ∼ 12:00 일반생활을 하는데 장애인의 불편한 점에 대해서 알아보았다.
12:00 ∼ 13:00 점심시간
13:00 ∼ 16:00 경상남도 장애인 복지회관에서 열리는 경남여성 장애인연대회원 정 기모임 참석하였다.
실습지도 내용(supervisor의 평가 및 평가내용):
과 제:
실습생 의견 : 여성장애인연대에서 개최하는 정기회원모임에 참석하였다. 매달 영화보기, 식사하기, 노래 교실등 여러 가지 행사로 정기모임을 한다고 했다. 이번 달에는 노래교실을 하였다. 이용자들이 모두 강당에 모여 같이 노래를 부르며 잠시나마 즐거워하는 모습을 보았다. 많은 이런 행사들이 있었으면 했다. 그리고 장애인들의 시설이 많이 생겨서 장애인들도 일반인 못지않게 편하게 생활 할 수 있었으면 좋겠다.
실습지도자 날인:
○○대학교 사회복지학과

키워드

사회복지,   실습일지,   실습,   하계실습