목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조기영어교육(영어조기교육)의 제 배경
1. 언어학적 측면 - 이론적 배경
2. 심리, 사회적 측면
3. 기능론적 측면
Ⅲ. 조기영어교육(영어조기교육)의 동향
1. 사설영어학원의 현황
1) 프랜차이즈형 사설영어학원의 개설 현황
2) 사설학원의 영어교육 프로그램 및 교재
3) 사설영어학원의 강사진
2. 사설영어학원에서 실시되고 있는 조기 영어교육 현황
1) 조기 영어교육기관의 현황
2) 영어강사의 특성
3) 교육 대상의 연령 및 교육 효과
4) 교육 내용 및 방법
Ⅳ. 조기영어교육(영어조기교육)의 쟁점
1. 교육현실의 여견과 관련한 교육정책 확립의 문제이다
2. 조기교육은 외국어교육의 본질적인 측면과 관련하여 살펴볼 때 그리 바람직하지 못하다
Ⅴ. 조기영어교육(영어조기교육)의 실제
1. 노래
2. 놀이나 게임
3. Chant
4. 발음
5. 기억능력
6. 응용 능력
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
Ⅱ. 조기영어교육(영어조기교육)의 제 배경
1. 언어학적 측면 - 이론적 배경
2. 심리, 사회적 측면
3. 기능론적 측면
Ⅲ. 조기영어교육(영어조기교육)의 동향
1. 사설영어학원의 현황
1) 프랜차이즈형 사설영어학원의 개설 현황
2) 사설학원의 영어교육 프로그램 및 교재
3) 사설영어학원의 강사진
2. 사설영어학원에서 실시되고 있는 조기 영어교육 현황
1) 조기 영어교육기관의 현황
2) 영어강사의 특성
3) 교육 대상의 연령 및 교육 효과
4) 교육 내용 및 방법
Ⅳ. 조기영어교육(영어조기교육)의 쟁점
1. 교육현실의 여견과 관련한 교육정책 확립의 문제이다
2. 조기교육은 외국어교육의 본질적인 측면과 관련하여 살펴볼 때 그리 바람직하지 못하다
Ⅴ. 조기영어교육(영어조기교육)의 실제
1. 노래
2. 놀이나 게임
3. Chant
4. 발음
5. 기억능력
6. 응용 능력
Ⅵ. 결론 및 제언
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본문내용
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